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11.回答下列問題:
(1)“神舟七號”飛船的太空艙里,NiFe2O4可用來促進航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質保持不變,則在這個轉化過程中NiFe2O4起催化作用:航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收,已知LiOH與NaOH具有相似的化學性質,則CO2與LiOH反應的化學方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.
(2)將4.4g CO2通入200g 4%的氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應,反應后所得溶液顯堿性(填“酸性”“堿性”或“中性”),所得溶液的質量為204.4g.

分析 (1)根據催化劑的定義:在化學反應前后質量和化學性質都不變的特性來分析;由題意,用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產生的CO2,則反應物為CO2、LiOH,生成物為Li2CO3、H2O,故根據質量守恒定律,可以書寫化學方程式.
根據二氧化碳與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水分析回答.

解答 解:(1)由題意可知NiFe2O4促進了反應的發(fā)生,但反應前后的質量和化學性質都不變,符合催化劑的定義,屬于催化劑;由題意,知反應物為CO2、LiOH,生成物為Li2CO3、H2O,故根據質量守恒定律,可以書寫化學方程式:CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.
(2)將4.4g CO2通入200g 4%的氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應生成了碳酸鈉和水,碳酸鈉溶液顯堿性,所以,反應后所得溶液顯堿性,所得溶液的質量為:200g+4.4g=204.4g.
故答案為:(1)催化;CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.(2)堿,204.4g

點評 本題主要考查了催化劑的特點、堿溶液與二氧化碳的反應的知識,難度不大,屬于基礎的知識,根據已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.曉蜂同學的化學筆記本上有如下記錄,你認為不正確的是(  )
A.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現象
B.酸堿中和反應生成鹽和水,但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應
C.書寫化學方程式的原則是以客觀事實為依據,遵循質量守恒定律
D.一定溫度下,向溶液中加入溶質都會使其溶質質量分數增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.近幾個月來,高致病性禽流感在世界各地仍然時有發(fā)生,為防止疫情蔓延,必須迅速進行隔離,并對受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進行消毒.資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)用加熱高錳酸鉀熏蒸消毒禽舍,寫出所發(fā)生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)以下對受污染工具的消毒方法可行的是AC(填序號).
A.用NaOH溶液浸泡;          B.用水沖洗即可;        C.用NaClO溶液浸泡;
(4)配制消毒用的1000g溶質質量分數2%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉20g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列圖象能正確反映其對應關系的是( 。
ABCD
電解水生成氫氣和氧氣的質量與反應時間的關系加熱一定質量高錳酸鉀固體制氧氣,剩余固體中錳元素的質量分數與反應時間的關系向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質量關系相同質量的Mg、Zn分別與足量的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系
A.AB.BC.CD.D

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6.下列化學方程式正確的是( 。
A.Cu+2AgCl═CuCl2+2AgB.BaCl2+2KOH═Ba(OH)2+2KCl
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

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16.化學就在我們身邊,請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)長期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,在實驗室里可用pH試紙來測定水的酸堿度;生活中常講的“燒開水”是指利用煮沸的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌.
(2)鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫出預防你家鐵鍋生銹的一種具體做法擦干水分.
(3)在農村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用,請寫出沼氣充分燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為增大了與氧氣的接觸面積.

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3.下列化肥中,屬于復合肥料的是( 。
A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.K2SO4D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于燃燒和滅火的敘述不正確的是(  )
A.用嘴吹滅蠟燭,是因為使蠟燭隔絕了氧氣
B.室內發(fā)生火災時不能貿然打開門窗
C.可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈
D.撲滅油、氣燈物質著火可使用干粉滅火器

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.用分子的觀點對下列現象的解釋錯誤的是( 。
 選項 現象 解釋
 A 水結成冰后體積變大 分子間隔變大
 B 破碎的玻璃無法復原 分子間存在斥力
 C 聞到路邊怡人的花香 分子不停地運動
 D 兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結合起來 分子間存在引力
A.AB.BC.CD.D

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