Question

【題目】化學實驗課上，老師讓同學們完成分組實驗：自己設計實驗方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應。下面是來自不同小組的三位同學的實驗過程，請你幫組他們分析、解決實驗中遇到的問題。

【活動與探究】

(1)歡歡同學先按如圖所示的方法向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，遍地邊震蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。請你指出歡歡同學操作中的錯誤______________。

(2)迎迎同學先向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又傾倒了一些稀鹽酸之后，她想起還沒有加指示劑，于是又補加了幾滴酚酞溶液，發(fā)現溶液仍呈現無色，于是他認為此時恰好完全反應。你仍為迎迎同學得出的結論是否正確_________________。

(3)妮妮同學先向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊震蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。但在滴入稀鹽酸的過程中，妮妮觀察到曾有少量氣泡出現。請你幫助他分析產生氣泡的原因______________(寫出一條即可)

【反思與評價】

(1)請你幫迎迎想一想，要想證明她得出的“恰好完全反應”的結論是否完全正確，應選擇的試劑是_______________。

(2)根據以上三位同學的實驗過程，請你思考一下，為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應，實驗成功的關鍵是__________________________________________。

Answer 1

【答案】 滴管伸入試管內滴加液體 不正確 氫氧化鈉溶液部分變質，溶液中有少量的碳酸鈉 紫色石蕊液 規(guī)范基本操作、滴加藥品的先后順序、控制滴加藥品的速度

【解析】(1)由圖示可知，歡歡在做實驗時，將滴管伸入了試管內；(2)迎迎在做實驗時，忘記加酚酞后，再加入酚酞，溶液還是無色，說明有兩處可能，一種是恰好完全反應，一種是鹽酸過量，溶液顯酸性，故迎迎同學得出的結論是不正確；(3)妮妮在做實驗時看到有氣泡，說明氫氧化鈉有可能變質，溶液中有碳酸鈉，所以滴加鹽酸時有氣泡冒出；【反思與評價】(1)請你幫迎迎想一想，要想證明她得出的“恰好完全反應”的結論是否完全正確，應選擇的試劑是紫色石蕊液，因紫色石蕊試液在不同的酸堿性溶液中的顏色不同。；（2）通過三位同學的實驗，為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應，實驗成功的關鍵是：規(guī)范基本操作、滴加藥品的先后順序、控制滴加藥品的速度。