分析 【提出猜想】根據(jù)金屬鎂的粉末的顏色分析;【收集資料】根據(jù)物質的驗證方法分析.
解答 解:【提出猜想】金屬鎂粉末是灰黑色的,所以“鎂粉”不可能是金屬鎂粉末.
【收集資料】由于自選物質,可選猜想③.是碳酸鎂:設計實驗:取少許粉末加入稀鹽酸,有氣體產生,且氣體通入澄清的石灰水,可以使石灰水變渾濁.則該粉末是碳酸鎂.
如選取猜想④.是氫氧化鎂.設計實驗:取少量該白色粉末,放在試管里加熱,如果該物質分解,試管口出現(xiàn)無色的小液滴.則猜想是正確的.
如選取猜想②是氧化鎂;設計實驗:取少量白色粉末,在試管里加熱,無任何現(xiàn)象.則該猜想是正確的.
故答案為:【提出猜想】①;金屬鎂粉末是灰黑色的.
【收集資料】選猜想③.取少許粉末加入稀鹽酸,有氣體產生,且氣體通入澄清的石灰水,可以使石灰水變渾濁.則該粉末是碳酸鎂.
如選取猜想④.取少量該白色粉末,放在試管里加熱,如果該物質分解,試管口出現(xiàn)無色的小液滴.則猜想是正確的.
如選取猜想②.取少量白色粉末,在試管里加熱,無任何現(xiàn)象.則該猜想是正確的.(此處回答合理,均可)
點評 本類題主要是考查學生綜合運用知識來解決問題的能力,實驗創(chuàng)新類題,解題時運用已有基礎知識對創(chuàng)新實驗進行全面了解:利用什么反應、如何操作、然后預計出現(xiàn)什么現(xiàn)象等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 粗鹽提純操作的順序是:溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌 | |
B. | 實驗室制取氧氣完畢后,應先取出集氣瓶,再取出導管,最后停止加熱 | |
C. | 不慎將濃硫酸灑在桌上,應先用燒堿溶液中和,再用濕布抹凈 | |
D. | 用試管夾夾持試管時,把試管夾從試管底部往上套,夾在試管中上部 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “O”既可以表示宏觀上的氧元素,也可以表示微觀的一個氧原子 | |
B. | 燒堿、純堿按物質分類都屬于堿 | |
C. | 氧氣、臭氧均為氧單質,所以物理性質、化學性質完全相同 | |
D. | 泡沫滅火器的滅火原理是降低了可燃物的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16:9 | B. | 23:9 | C. | 32:9 | D. | 46:9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取一定量試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾;②向濾液中滴加適量酚酞試液 | 酚酞試液變紅 | 小剛猜想成立 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
方案一 | 氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應 | ||
方案二 |
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