一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 1 | 30 | 18 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | m | 40 | 0 | 10 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 表中m為1g
B. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 反應(yīng)中乙、丁的變化的質(zhì)量比為5:4
C 【解析】 A、根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變:1+30+18+2=m+39+0+10,解得m=1,選項(xiàng)正確;B、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),選項(xiàng)正確;C、根據(jù)表中信息可知,反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了10克,是生成物,丁質(zhì)量增加了8克,是生成物,丙質(zhì)量減少了18克,是反應(yīng)物,故反應(yīng)物是丙,生成物是乙和丁,所以是分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、反應(yīng)中乙質(zhì)量增加了10克,丁質(zhì)...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)滬教版(全國(guó))下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的是( )
A. 吸帶過(guò)濾嘴的香煙,對(duì)人體無(wú)害 B. 純天然物質(zhì)配成的飲料,不含任何化學(xué)物質(zhì)
C. 鐵鍋比鋁鍋燒菜好 D. 中國(guó)農(nóng)業(yè)可以取消化肥、農(nóng)藥
C 【解析】 A、香煙的過(guò)濾嘴并不能過(guò)濾掉有害物質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、純天然物質(zhì)配成的飲料的成分也有化學(xué)物質(zhì),如水、維生素、礦物質(zhì)等,故B錯(cuò)誤;C、研究證實(shí),長(zhǎng)期使用鋁制品作炊具可使鋁攝入過(guò)量,對(duì)健康不利,還可導(dǎo)致老年性癡呆的發(fā)生率增加,使用鐵鍋還能為人體補(bǔ)充微量元素鐵,所以,炒菜還是用鐵鍋好.故C正確;D、盡管使用化肥和農(nóng)藥都會(huì)造成水體的污染,而農(nóng)作物的生長(zhǎng)離不開(kāi)化肥農(nóng)藥,所以只能合理使...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是( )
A. 出行多乘交通工具 B. 生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C. 用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D. 農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌
B 【解析】 試題分析∶A,多乘交通工具C用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿,D農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。 考點(diǎn)∶考查綠色,環(huán)保等知識(shí)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型:填空題
在點(diǎn)燃條件下,2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應(yīng),生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO.則x=________;該反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_(kāi)_______.
1.49:2 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變,故2.6+7.2=6.6+1.8+x,解得x=1.4;其方程式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為::::=4:9:6:4:2,故該反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為9:2。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型:單選題
在托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡;然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )
A. 1.8g鋁粉和1.8g鐵粉 B. 4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀
C. 5.6g鐵粉和5.6g鋅粉 D. 10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣
A 【解析】 本題以天平的平衡為載體,綜合考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算及過(guò)量計(jì)算,難度相當(dāng)大,學(xué)生不易作答。A選項(xiàng)50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中含有溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為3.65g,將1.8g鋁粉和1.8g鐵粉放入盛有稀鹽酸的兩燒杯中后,依據(jù)兩反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出:鋁過(guò)量,而鐵不足量,所以產(chǎn)生的氫氣不一樣多,兩邊增重不相等,天平不平衡;B選項(xiàng)依據(jù)化學(xué)方程式可...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
硫離子 ;②氨氣分子 ;③氯化鈉中鈉的化合價(jià) .
(2)水是寶貴的自然資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是_________(填序號(hào))
A.吸附 | B.沉淀 | C.過(guò)濾 | D.蒸餾 |
②電解水實(shí)驗(yàn)中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③生活中可用 的方法降低水的硬度;
寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種做法:__________________.
(1)①S2-②NH3③ (2)D;氧氣;2H2O2H2↑+O2↑;煮沸;一水多用 【解析】 試題分析∶(1)用化學(xué)符號(hào)表示:①硫離子是S2-②氨氣分子是NH3③氯化鈉中鈉的化合價(jià)(2)水是寶貴的自然資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D.蒸餾。②電解水實(shí)驗(yàn)中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H202H2↑+O2↑。③生活...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是________ ,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是________ 。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用________ 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是________ (填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是________ (填序號(hào))。
A.粉筆灰 B.硫酸銅 C.蔗糖 D.食用油
(6)暴雨過(guò)后,河水的能見(jiàn)度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究, 首先進(jìn)行過(guò)濾,若采用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是________ 。
氫氣或H2;2H2O2H2↑+O2↑;蒸餾;肥皂水;D;C;直接用燒杯倒,沒(méi)用玻璃棒引流 【解析】 試題(1)根據(jù)示意圖可知,圖中a試管與電源負(fù)極相連,結(jié)合水電解時(shí)正極為氧氣,負(fù)極為氫氣的現(xiàn)象,可判斷a試管中的氣體為氫氣;水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣; 故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。 (2)吸附只能除去水中有色有味有毒的物質(zhì),沉淀只能使水中不溶性的固體或...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:單選題
過(guò)濾時(shí)必須使用的一組儀器是( )
A. 蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒 B. 燒杯、漏斗、玻璃棒
C. 漏斗、試管、玻璃棒 D. 試管、坩堝鉗、燒杯
B 【解析】 過(guò)濾將只是將固體不溶物跟液體分離,必須使用的儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒故B對(duì),不需要用到蒸發(fā)皿、試管、坩堝鉗。 故選B.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)1.1《身邊的化學(xué)》同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)概念的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里
B. 當(dāng)個(gè)人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C. 農(nóng)藥不僅能殺滅蟲(chóng)害,還會(huì)不同程度地影響人類的健康,因此,應(yīng)杜絕使用農(nóng)藥
D. 化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化
C 【解析】 A、因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化的過(guò)程中,原子不發(fā)生改變,所以幾千萬(wàn)年前地球上恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里,故說(shuō)法正確;B、化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn),故說(shuō)法正確;C、農(nóng)藥的作用是能殺滅病蟲(chóng)害,不能杜絕使用農(nóng)藥,應(yīng)合理使用,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是生成新物質(zhì)的過(guò)程,并伴隨能量的變化,吸收或釋放能量,化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)...查看答案和解析>>
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