8.鈉的化合物在日常生活中應用廣泛.
(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是小蘇打.
(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1.
(3)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉.

圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由離子(選填“原子”、“分子”或“離子”)構成的;由此看出,元素的化學性質與最外層電子數(shù)密切相關.
圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質,該反應的基本反應類型為復分解反應.
(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質,反應的化學方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.

分析 (1)根據(jù)碳酸氫鈉的俗名是小蘇打進行解答;
(2)根據(jù)化合價規(guī)則,在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零可以求得某元素的化合價進行解答;
(3)根據(jù)圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由離子構成的;元素的化學性質與其原子的核外電子排布,特別是最外層電子的數(shù)目有關以及氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質進行解答;
(4)根據(jù)疊氮化鈉(NaN3)撞擊生成鈉和氮氣進行解答.

解答 解:(1)碳酸氫鈉的俗名是小蘇打;
(2)根據(jù)化合價規(guī)則,在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零,次氯酸鈉中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,所以氯元素的化合價為+1價;
(3)①根據(jù)圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由離子構成的;元素的化學性質與其原子的核外電子排布,特別是最外層電子的數(shù)目有關;
②氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成,鹽酸是由氫離子和氯離子構成,反應的微觀實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子,該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,屬于復分解反應;
(4)疊氮化鈉(NaN3)撞擊生成鈉和氮氣,反應的化學方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
故答案為:
 (1)小蘇打;(2)+1;(3)離子;最外層電子數(shù);復分解反應;(4)2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.

點評 本題考查了常見物質的用途以及有關化學方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行解答

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質中,前者是單質,后者是混合物的是( 。
A.四氧化三鐵、空氣B.水、啤酒C.氫氣、氯化鈉D.水銀、石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用化學符號表示
(1)3個二氧化氮分子3NO2,4個鎂離子4Mg2+,氫氧根離子OH-;
(2)地殼中含量最多的金屬元素是Al,五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術,有良好的發(fā)展前景.某課外實驗小組要配制150g溶質質量分數(shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液.
(1)需硝酸鉀2.1g,需水147.9mL(水的密度是1.0g/cm3
(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、稱量和溶解;配制過程中用到的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙和膠頭滴管.
(3)若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質質量分數(shù)為>1.4%(填>或<或=).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題

某同學查閱資料得知,二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應.根據(jù)此原理該同學設計出如下方案制備:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加過量的氫氧化鈉溶液,過濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體.試計算,要除去120g的二氧化硅理論上至少需要溶質質量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液多少克?(反應的化學方程式:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A.冰水混合物B.潔凈的空氣C.鮮橙汁D.澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①試管,②酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集純凈的氧氣裝置是D;發(fā)生的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A圖中試管口應略向下傾斜,為了防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂,實驗結束時,應先移出導管,后熄滅酒精燈,為了防止水倒流而炸裂試管.
(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,制取并收集裝置是BC;發(fā)生的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2如何檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
(4)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)液體在常溫下制取硫化氫氣體和硫酸亞鐵,硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,由此可知:制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置為:B,收集裝置為:C,寫出方程式:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質中,前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
A.白糖水、啤酒B.澄清石灰水、氧氣
C.冰水混合物、潔凈的空氣D.氮氣、氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是( )

A. 向盛有部分變質的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量

B. 向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量

C. 相同質量的鎂、鋅分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應

D. 向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案