【題目】工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3)的工業(yè)流程為:

涉及的化學(xué)方程式為:

①;

②;

③;

（1）在上述反應(yīng)涉及的NO、NO2、HNO3三種物質(zhì)中任選其中一種物質(zhì)標(biāo)出該物質(zhì)中所有元素的化合價(jià)________;

（2）反應(yīng)③中X的化學(xué)式是________;

（3）在此制取過程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是________。

【答案】 （合理即可）NO NO

【解析】

（1）NO中設(shè)氮元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零x+（-2）=0，故x=+2，化合價(jià)標(biāo)注在元素符號正上方，故填： 。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后原子種類數(shù)量不變反應(yīng)前，3個N原子、2個H原子、7個O原子，反應(yīng)后2個H原子、2個N原子、6個O原子，故X中含有1個N原子、1個O原子，為NO 故填：NO。

（3）第三步反應(yīng)生成一氧化氮又可在第二步中進(jìn)行重復(fù)使用，所以可重復(fù)使用，故填：NO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2。小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來除去可溶性雜質(zhì)。

(1)步驟①的化學(xué)方程式為___________。

(2)步驟②中得到的白色沉淀是_________(填化學(xué)式)。

(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的______。

A CaCl2 B MgCl2 C NaOH D Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸與堿是重要化工產(chǎn)品，常見的酸有鹽酸、硫酸、碳酸，常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣。

（1）在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口處有__________現(xiàn)象產(chǎn)生。

（2）生活中常用稀硫酸來除鐵銹，將一生銹的鐵釘放入一杯稀硫酸中，一會兒后發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________；一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)?/span>______和_____（填化學(xué)式）發(fā)生了反應(yīng)，由此說明生銹鐵釘不能長時(shí)間浸泡在酸溶液中。

（3）測得正常雨水的pH<7，這是因?yàn)槿芙庥?/span>________（填氣體的化學(xué)式）的原因。如果當(dāng)雨水的pH____5.6（填">”或“<”），則稱為酸雨。

（4）生石灰是常用的食品干燥劑，起干燥作用時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為：__________________。取少量生石灰于水中，攪拌后取上層清液，向其中滴加無色酚酞試液，試液變紅，說明上層清液呈__________（填“酸性”“中性”或“堿性”）。測定該上層清液酸堿度的具體方法為_____________________。將該上層清液敞口放置于空氣中會變質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法中，不正確的是（　　）

A. 酒香不怕巷子深--分子在不斷運(yùn)動

B. 用水銀溫度計(jì)測量體溫--溫度升高，原子變大

C. 氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

D. 稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅--溶液中都存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E的水溶液為藍(lán)色，C經(jīng)過一系列復(fù)雜的化學(xué)變化生成的物質(zhì)主要成分是A。他們之間的關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：

（1）D的物質(zhì)類別是________。

（2）寫出A、B的化學(xué)式：A________B_______。

（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)能發(fā)生的原因_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A.煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的反應(yīng)：2C+O22CO 化合反應(yīng)

B.焦炭用于煉鐵：3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2↑ 置換反應(yīng)

C.檢驗(yàn)二氧化碳：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D.用稀鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容：

（1）除配料中所涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外，人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有_____、_____（寫兩種即可）。

（2）該飲料的pH_____7（填“>、<、=”）

（3）如何檢驗(yàn)一種無色溶液是否具有酸性？請?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案_____（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其中屬于堿的是B、C，屬于鹽的是D、E；胃中含有F能幫助消化；A是食品包裝中常用的干燥劑。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：B_______________。

（2）寫出A和F反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

（3）寫出D→C的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動課中學(xué)到的發(fā)面知識和自制松花蛋的方法，在家里給家人蒸饅頭、制作松花蛋。

（1）發(fā)面時(shí)要用到面堿，小蘇打是常用的一種面堿。小蘇打的化學(xué)式為______。

（2）饅頭中富含的主要營養(yǎng)素是 _______。

（3）制作松花蛋的過程包含著多個化學(xué)反應(yīng)。首要反應(yīng)是生石灰遇水轉(zhuǎn)化為熟石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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