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【題目】(5分)下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點的含義是 。

(2)t2℃時,將50ga物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為 g。

(3)將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分 數由大到小的順序是

(4)將t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是

【答案】(1)在t1℃時,a、c兩物質的溶解度相同。

(2)75 (3)b>a>c

(4)氫氧化鈉固體溶于水,放熱大于吸熱,溶液溫度升高,c物質的溶解度減小,析出晶體。

【解析】

試題分析:(1)P點的是a、c兩物質的溶解度曲線的交點,P點的含義是:在t1℃時,a、c兩物質的溶解度相同。

(2)t2℃時a的溶解度是50g,所以將50ga物質放入50克水中,充分溶解,最多溶解25g,可形成75ga溶液。

(3)據圖可知:a、b的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的升高而減;所以將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液均降溫到t1℃時,a、b析出晶體,依然是飽和溶液,c變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質的質量分數與降溫前相等,據飽和時質量分數的計算式×100%,可知溶解度越大質量分數也就越大,t1℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時c的溶解度,所以降溫后溶液的質量分數由大到小的順序是b>a>c。

(4)氫氧化鈉固體溶于水,放熱大于吸熱,溶液溫度升高,c物質的溶解度減小,析出晶體,試管中的溶液變渾濁。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】設計對比實驗是實驗探究的基本方法。請據圖回答下列問題:

1)實驗1中,兩只試管產生的現象不同,原因是不同的酸溶液中含有的_____不同,性質存在差異;寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式_____

2)實驗2中,兩只試管中發(fā)生的實驗現象均為_____;氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相識化學性質的原因是溶液中都含有_____,寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式_____。

3)實驗3中,向兩個盛滿CO2的軟塑料瓶中分別倒入液體,迅速蓋緊瓶蓋,振蕩。

甲瓶中產生的實驗現象為_____

小明同學認為乙塑料瓶變癟不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,其理由是_____。

要得到科學嚴謹的結論,若仍利用該裝置,需要補做的對比實驗是_____。

小紅同學通過驗證生成物證明乙瓶中發(fā)生了化學反應,請幫她填寫實驗步驟及實驗現象_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體,過程如下:

(1)試劑X可用________(選填序號)。

a.NaOH溶液 b.Na2CO3溶液 c.K2CO3溶液

(2)操作I需要用到的玻璃儀器有________、________和燒杯。

(3)操作II的名稱為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器內有M、N、P、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表,下列說法不正確的是( 。

物質

M

N

P

Q

反應前質量/g

19.7

8.7

31.6

0.4

反應后質量/g

待測

17.4

19.7

3.6

A. 反應后密閉容器中M的質量為

B. 該反應一定是化合反應

C. 物質P一定是化合物

D. 反應生成的NQ的質量之比為8732

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:

物質

KCl

K2SO4

NH4Cl

NH42SO4

溶解度/g20℃

34.2

11.1

37.2

75.4

1)生產上將CaCO3研成粉末的目的是______。

2)上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質是______(填化學式)。

3)寫出反應①的化學方程式:______。寫出反應②的化學方程式:______。

4)反應③中相關物質的溶解度如表所示。反應③在常溫下能實現的原因是______

5)洗滌反應③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是______。

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【題目】工業(yè)鹽酸中通常溶有少量的氯化鐵而呈黃色,小紅為測定某工業(yè)鹽酸中HCl的含量進行如下實驗:取某工業(yè)鹽酸100 g,滴加一定溶質質量分數的NaOH溶液,測得加入NaOH溶液質量與反應生成的沉淀質量關系如圖所示。請回答下列問題:

1)恰好完全反應時,生成沉淀的質量是_____g。

2)請按上述實驗中發(fā)生反應的先后順序寫出有關反應的化學方程式:_____;_____。

3)該工業(yè)鹽酸中HCl的質量分數是多少_____(寫出計算過程)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求合適的化學符號填空:

1)空氣中體積分數占78%的氣體______;

2)三個鈣離子______

3)白酒中的最主要的溶質______

4)高錳酸鉀中錳元素的化合價______。

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【題目】物質是變化的,通過研究物質的變化規(guī)律,實現化學為人類社會服務的目的,是化學科學的核心任務,F有以下5個變化:

100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣②用鋅與稀硫酸反應制取氫氣③用熟石灰中和廢水中的鹽酸④廚房里燒天然氣做飯⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣。請回答下列問題:

1)寫出上述化學變化的化學反應方程式:_____

2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質。反應③中相互作用的粒子是(用符號表示)_____。

3)從應用的角度看,上述變化中利用化學變化獲取有用物質的是(填序號)_____;消除有害物質的是_____,④是將_____能轉化為_____能。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛,其構造如圖所示。

(1)鉛蓄電池充電時是將電能轉化為_____(填序號)

a.機械能 b.熱能 c.化學能

(2)鉛蓄電池的工作原理可以表示為:2PbSO42H2OPb+PbO22H2SO4。據此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液pH將不斷填_____(“增大”“減小”或“不變”)。

3)從材料分類角度看,塑料屬于_____材料。

4)廢硫酸直接排放會污染環(huán)境,用石灰漿處理廢硫酸的化學方程式是_____。

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