【題目】物質(zhì)是變化的,通過(guò)研究物質(zhì)的變化規(guī)律,實(shí)現(xiàn)化學(xué)為人類(lèi)社會(huì)服務(wù)的目的,是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù),F(xiàn)有以下5個(gè)變化:

100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣②用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③用熟石灰中和廢水中的鹽酸④廚房里燒天然氣做飯⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出上述化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。反應(yīng)③中相互作用的粒子是(用符號(hào)表示)_____。

3)從應(yīng)用的角度看,上述變化中利用化學(xué)變化獲取有用物質(zhì)的是(填序號(hào))_____;消除有害物質(zhì)的是_____,④是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

【答案】Zn+H2SO4═ZnSO4+H2;CaOH2+2HCl═CaCl2+2H2OCH4+2O2CO2+2H2O H+、OH 化學(xué)

【解析】

1)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2CaOH2+2HCl═CaCl2+2H2O,CH4+2O2CO2+2H2O;

2)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水,所以反應(yīng)③中相互作用的粒子是H+OH;

3)從應(yīng)用的角度看,上述變化中利用化學(xué)變化獲取有用物質(zhì)的是②,消除有害物質(zhì)的是③,④是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______。

2t2時(shí),要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>______。

3t1時(shí),A、B兩燒杯中分別盛有等質(zhì)量甲、丙的飽和溶液,將燒杯中的溶液都升溫到t2時(shí),在B燒杯中觀察到的現(xiàn)象是______,此時(shí)兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。

4t1時(shí),將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算:末溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是______g.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)P點(diǎn)的含義是

(2)t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。

(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分 數(shù)由大到小的順序是 。

(4)將t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列AD是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝罝,請(qǐng)按要求填空:

1A實(shí)驗(yàn)中要使小氣球膨脹,圖中液體和固體的組合______(填寫(xiě)化學(xué)式)。D實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是______

2B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的______,下列操作不妥的是______

①檢査裝置氣密性 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開(kāi)止水夾④選用教室內(nèi)的空氣

3)若用C裝置裝滿水收集氣體從______進(jìn)(填“a”“b”)醫(yī)院還用此裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管______(填“a”“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今天是某校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將60克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

20

20

20

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

試計(jì)算:

1)共制得氫氣_____g和共加入_____g鋅粒。

2)實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息,以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 ,鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是 ;

(2)寫(xiě)出甲和乙形成化合物的化學(xué)式 ;

(3)粒子B的符號(hào)為

(4)D粒子中X= 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì)。汽水中含有大量的F和G。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物)。反應(yīng)①、②為分解反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若D為白色固體,則E可能為綠色固體。

B.若B可以在空氣中燃燒,則C可能可以與鹽酸反應(yīng)。

C.在未開(kāi)啟的汽水中F和G就能生成A。

D.通常情況下,A可能是固體或氣體,但不可能是液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

小張利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)COFe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)

查閱資料:Fe3O4在常溫下能與稀鹽酸反應(yīng),方程式為:Fe3O4+8HCl2FeCl3+FeCl2+4H2O,不與CuSO4溶液反應(yīng)。

A 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通CO,目的是:_____;

B 從環(huán)保角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____

C 兩實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,澄清石灰水均變渾濁,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____,完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

2

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

全部溶解,無(wú)氣泡產(chǎn)生

3

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)產(chǎn)生

無(wú)明顯現(xiàn)象

1)甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙組實(shí)驗(yàn)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:_____。

3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度對(duì)COFe2O3反應(yīng)_____(填有、無(wú)或不確定)影響。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AG 是純凈物且 A、B、CD、E 是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。 A 是草木灰的主要成分,B 是光合作用不可缺少的物質(zhì),D是由兩種元素組成的化合物,E 是年產(chǎn)量最高的金屬,F 是未來(lái)最理想的清潔能源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出化學(xué)式:D_____E_____。

②物質(zhì) G 所屬的物質(zhì)類(lèi)別是_____;請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì) G 和物質(zhì) F 反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(任寫(xiě)一個(gè))。

③物質(zhì) C 與物質(zhì) D 反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____

④古代常將草木灰與 C 溶液混合,濾取反應(yīng)后清液作漂洗的洗滌劑。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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