【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)，請(qǐng)寫出下列過程發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

⑴實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣 _______________________________________

⑵非金屬單質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng) ______________________

⑶實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫為原料制取氧氣 ___________________________

【答案】 略 略 略

【解析】(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： KClO3KCl+O2↑；(2)木炭、硫等與氧氣的反應(yīng)符合非金屬單質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式分別為：C+O2 CO2 ；S+O2 SO2 (3) 過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2 H2O+O2；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。

（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧元素的化合價(jià)為________；CaO2屬于________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。

①兩種橙汁均屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。

②你更傾向于選擇的品牌是________（填“A”或“B”）。為防范添加劑危害，選購包裝食品時(shí)應(yīng)________________________________________（至少一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中，不屬于化學(xué)變化的是( )

A. 牛奶變酸 B. 木材燃燒 C. 冰雪融化 D. 鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題。

(1)N點(diǎn)的意義是_______________________________。

(2)溫度為t1 ℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是____________。

(3)將t3 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1 ℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，僅用燃著的木條不能將它們區(qū)分出來的是( )

A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氮?dú)?/span>

C. 二氧化碳和氧氣 D. 氮?dú)夂涂諝?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋中含有3%～5%的醋酸，醋酸在溶液中解離出的陽離子全部是氫離子，下面關(guān)于醋酸的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．日常生活中可用它鑒別食鹽和純堿

B．食醋的pH大于7

C．不能用鐵壺長期存放

D．可用它清除熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】巴南區(qū)目前正大力推進(jìn)“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”的活動(dòng)。下列做法不符合這一主題要求的是( )

A. 鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類收集 B. 吸完煙后的煙頭不隨意丟棄

C. 牲畜糞便及時(shí)收拾，集中入廁 D. 分類回收垃圾，并露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象關(guān)系合理的是()

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在三支試管中分別盛有少量的碳酸鈉、氯化鋇、氯化鈉，為了鑒定它們，可向溶液中分別加入硫酸溶液，硫酸加入后，溶液有 的是碳酸鈉，有 的是氯化鋇，無任何現(xiàn)象的是氯化鈉．

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