【題目】地殼中含量最多的元素是( )
A.氧
B.硅
C.鋁
D.鐵
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作或記錄正確的是( )
A.稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶,可看到白煙
C.用托盤天平稱取5.4g氯化鈉
D.測溶液pH值時,將待測液傾倒在pH試紙上,將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學探究小組的同學在學習《溶液》這一單元時,進行了一系列探究活動并進行相關歸納,請你作為其中一員,參與他們的探究.
(1)【活動一】小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進行探究.選取如下生活用品.
生活用品有:①氯化鈉;②植物油;③蒸餾水;④冰塊;⑤蔗糖;儀器任選.
通過該探究活動,小紅得出結論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液.如上述物質(zhì)中 放入水中就能形成溶液(填“序號”)
(2)【活動二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進行探究,其用品和操作示意圖如圖:
實驗目的 | 探究下列物質(zhì)溶解前后體溫變化變化情況 |
實驗用品 | 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨 |
操作過程 |
圖示③中的操作存在一處錯誤,應改正為 .
(3)經(jīng)老師指出原因后,小明同學又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實驗,三次實驗得出相同的結果,該結論為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素物質(zhì)的有關問題.
(1)倡導“低碳”生活,主要是為了減少的排放量.
(2)檢驗CO2常用澄清石灰水,寫出該反應的化學方程式 .
(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料(用化學方程式表示).
(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應的化學方程式為 . 有人說:“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說法(填“是”或“否”) , 理由是 .
(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是 .
(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應制備HCOONa(甲酸鈉),該反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學在清理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸,標簽如下. 根據(jù)標簽計算.
(1)HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為(結果用最簡整數(shù)比表示).
(2)這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為g.
(3)現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為g,需要這種濃鹽酸瓶.
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