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除去下列物質中混有的少量雜質，所選用的試劑和操作方法正確的是（ ）

選項

物質

雜質

試劑和操作方法

A

N2

O2

通過灼熱的CuO粉末，收集氣體

B

二氧化碳氣體

氯化氫氣體

通過氫氧化鈉溶液，收集氣體

C

Cu（NO3）2溶液

AgNO3

加入過量的銅粉，充分反應后過濾

D

KCl溶液

MgCl2

加入適量NaOH溶液，充分反應后濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、氮氣和氧氣都不能與灼熱的CuO粉末反應，故錯誤； B、二氧化碳氣體和氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應，故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體，故錯誤； C、銅不能和硝酸銅反應，銅可以與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,能除去雜質且不引入新雜質，故正確； D、氫氧化鈉可以除去氯化鎂雜質，但是引入了氯化鈉雜質，故錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次中考模擬化學試卷 題型：單選題

2017年4月20日國際食品安全大會在北京召開。本次會議以“食品安全與健康并行”為主題。下列做法不會影響人體健康的是(　　)

A. 用干冰冷藏食品

B. 用甲醛溶液浸泡海鮮

C. 用工業(yè)顏料加工染色饅頭

D. 用工業(yè)酒精勾兌白酒

A 【解析】 A、干冰是固體的二氧化碳，升華是吸收大量的熱，使周圍溫度降低，對食品無影響；故A正確；B、由于甲醛能和蛋白質反應，使蛋白質分解，破壞蛋白質的結構，使其變質；故B錯誤；C、工業(yè)顏料有毒，加工染色饅頭，使用后造成傷害，故C錯誤；D、工業(yè)酒精中含有甲醇，飲用后對身體造成傷害，故D錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸，D是通常狀況下密度最小的氣體，E可用作補鈣劑，反應①中有紅色物質生成。物質間相互關系如圖所示（“一”表示兩端物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間的轉化關系；部分反應物、生成物和反應條件已略去），請回答。

（1）A的化學式_____

（2）寫出C→E的化學方程式_____。

（3）反應①的基本反應類型是_____。

（4）寫出B的一種用途_____。

CuO Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 置換反應 金屬除銹 【解析】 根據A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸，所以B是鹽酸，D是通常狀況下密度最小的氣體，所以D是氫氣，E可用作補鈣劑，反應①中有紅色物質生成，所以A是氧化銅，C是二氧化碳，E是碳酸鈣，碳酸鈣和二氧化碳可以相互轉化，然后將推出的物質進行驗證即可。 （1）A的化學式...

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科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學試卷 題型：單選題

氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，反應原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O，則X為（　�。�

A. F2 B. SiH4 C. O2 D. SiF4

D 【解析】 根據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類和數目不發(fā)生改變，反應前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個數依此為1，2，4，4，反應后氫原子和氧原子的個數為4，2，所以X中含有一個硅原子和四個氟原子。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：簡答題

同學們學習氧氣后發(fā)現，許多物質在氧氣中能劇烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒有火焰。針對這些問題同學們進行實驗請你參與他們的實驗探究。

(1)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 _________。同學們對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進行了改進，用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗集氣瓶中的水(如圖所示)，其優(yōu)點是實驗簡便且保證安全，還有____；實驗觀察到的現象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射____，反應的化學方程式為_____________

(2)點燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近，一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃，有火焰產生(如右圖所示)由此可知，蠟燭燃燒產生的火焰是由_____ （選填“固態(tài)”或者“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實驗成功，同學們認為尖嘴玻璃管不宜過長，原因是__交流反思：控制反應條件可以促進或抑制化學反應，請寫出促進可燃物燃燒的兩種方法_____

2H2O22H2O+O2↑ 在一段時間內能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣， 生成黑色的固體 3Fe+2O2Fe3O4 氣態(tài) 如果導氣管過長，石蠟蒸氣會在導管中冷凝，不能從導管末端導出，導致實驗不成功 增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積 【解析】 （1）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應方程式為2H2O22H2O+O2↑；將水改為過氧化氫和二氧化錳可以為鐵的燃...

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：單選題

化學是一門實用和富有創(chuàng)造性的科學。以下化學新技術與其試圖解決的問題不對應的是（）

A. 研制低殘留農藥一一污染問題 B. 開發(fā)海底“可燃冰一一資源問題

C. 自主研發(fā)手機芯片—能源問題 D. 研制生產可降塑料---材料問題

C 【解析】 A、合理的施加農藥和化肥可以提高農作物的產量，如過量施加會造成環(huán)境污染，故正確； B、可燃冰是海底發(fā)現的一種新型能源，故是能源問題，正確； C、手機芯片是材料問題，故錯誤； D、可降解塑料是一種新型材料，故正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：單選題

化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化，下列過程屬于化學變化的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨 B. 利用膜法從海水中獲得淡水

C. 煤焦化制得煤焦油 D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

C 【解析】 有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化，判斷物理變化和化學變化的唯一標準是看是否有新物質生成； A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，可用于人工降雨，是物理變化，故錯誤； B、利用膜法從海水中獲得淡水的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤； C、煤焦化制得煤焦油的過程中有新物質煤焦油生成，故是化學變化，故正確； D、工業(yè)...

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：單選題

在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現只有滴入呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結論是(　　)

A. 吸入的空氣中不含二氧化碳

B. 呼出的氣體全部是二氧化碳

C. 二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高

D. 氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

C 【解析】 A．發(fā)現只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，說明吸入的空氣中二氧化碳含量較低，不能說明吸入的空氣中不含二氧化碳，故A錯誤；B．發(fā)現只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，說明呼出的氣體含有二氧化碳，不能說明呼出的氣體全部是二氧化碳，故B錯誤；C．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質構成的奧秘 單元測試 題型：簡答題

在化學晚會上,小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”(如圖Ⅰ所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據所學知識回答下列問題。

(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應過程可用圖Ⅱ表示為:

①該變化的文字表達式為______________________________________。

②氨氣和氯化氫氣體的化學性質____________(填“相同”或“不同”)。

③該變化中的最小粒子是____________。

(2)如果兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是_____________。

氨氣+氯化氫→氯化銨不同氫原子、氮原子和氯原子由于反應物為氣體,生成物為固體,使瓶內氣體體積減小,壓強變小,使瓶變癟 【解析】 根據圖示結合已有的物質的性質進行分析解答即可，氯化氫能與氨氣反應生成氯化銨固體，據此解答。 (1)①氯化氫能與氨氣反應生成氯化銨固體，故文字表達式為：氨氣+氯化氫→氯化銨；②由分子構成的物質，分子是保持化學性質的最小粒子，分子種類不同，則構成物質的化學性...

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