化學是一門實用和富有創(chuàng)造性的科學。以下化學新技術與其試圖解決的問題不對應的是（）

A. 研制低殘留農(nóng)藥一一污染問題 B. 開發(fā)海底“可燃冰一一資源問題

C. 自主研發(fā)手機芯片—能源問題 D. 研制生產(chǎn)可降塑料---材料問題

C 【解析】 A、合理的施加農(nóng)藥和化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，如過量施加會造成環(huán)境污染，故正確； B、可燃冰是海底發(fā)現(xiàn)的一種新型能源，故是能源問題，正確； C、手機芯片是材料問題，故錯誤； D、可降解塑料是一種新型材料，故正確。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次中考模擬化學試卷 題型：單選題

尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如圖所示：

則下列說法正確的是（�。�

A. 圖中A、B、D三種物質(zhì)都是氧化物

B. 參加反應的A、B兩物質(zhì)的粒子數(shù)之比為1 : 1

C. 該反應前后分子種類、原子種類均沒有發(fā)生改變

D. 參加反應的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為17∶22

D 【解析】 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個數(shù)關系，是解答本題的基本方法。 由圖示中相關的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)判斷可知A為氨氣（NH3）、B為二氧化碳（CO2）、C為尿素[CO(NH2)2]、D為水（H2O），其相關的方程式為：2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O；A、由上述分析可知，氨氣和尿素不屬于氧化物，故A不正確；B...

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科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學試卷 題型：綜合題

化學有助于我們科學地處理和解決生活中的一些問題，請回答。

（1）區(qū)分軟水、硬水的方法是_____。

（2）校園鐵質(zhì)護欄的防銹措施是_____。

（3）區(qū)別羊毛線和腈綸線的做法是_____。

（4）炒菜時油鍋著火，常用的滅火方法為_____。

加入肥皂水振蕩 噴漆 取樣灼燒聞氣味 用鍋蓋蓋滅 【解析】 （1）根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法，進行分析解答； （2）鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹； （3）羊毛線的成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味； （4）滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下。 （1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子...

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：計算題

小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，其中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學要通過實驗來測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

(1)準確稱取9.0g小蘇打樣品放入燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸73.0g，燒杯中沒有殘留不溶物。計算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)____

(2)請你設計一個與上述實驗原理和操作方法均不相同的實驗，測定小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)_______。

93.3%準確稱取ng小蘇打樣品放入試管中，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，準確稱量剩余固體（Na2CO3）質(zhì)量為mg，利用方程式可計算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量及質(zhì)量分數(shù)。（方案合理即可） 【解析】 設碳酸氫鈉的質(zhì)量為x NaHCO3 ＋ HCl=== NaCl＋H2O＋CO2↑ 84 36.5 x 73.0g×5% = x＝8.4 g 樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為...

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

N2

O2

通過灼熱的CuO粉末，收集氣體

B

二氧化碳氣體

氯化氫氣體

通過氫氧化鈉溶液，收集氣體

C

Cu（NO3）2溶液

AgNO3

加入過量的銅粉，充分反應后過濾

D

KCl溶液

MgCl2

加入適量NaOH溶液，充分反應后濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、氮氣和氧氣都不能與灼熱的CuO粉末反應，故錯誤； B、二氧化碳氣體和氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應，故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體，故錯誤； C、銅不能和硝酸銅反應，銅可以與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,能除去雜質(zhì)且不引入新雜質(zhì)，故正確； D、氫氧化鈉可以除去氯化鎂雜質(zhì)，但是引入了氯化鈉雜質(zhì)，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：單選題

元素在自然界中的分布不同。下列敘述正確的是（）

A. 地殼中含量最高的元素是硅 B. 海水中含量最高元素是鈉

C. 石油中含量最高的元素是氫 D. 人體中含量最高的元素是氧

D 【解析】 A、地殼中元素含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，故含量最高的元素是氧元素，故錯誤； B、海水中的主要成分是水，水中氧元素含量最高，故海水中含量最高的元素是氧元素，故錯誤； C、石油是有機物，其中含量最高的元素是碳元素，故錯誤； D、人體中含量最高的元素是氧元素，故正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：科學探究題

幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的一些步驟:

(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中約1秒后取出,出現(xiàn)圖A中的現(xiàn)象,這證明焰心____。

(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點燃,發(fā)現(xiàn)上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是___、____。

溫度最低氣態(tài)有可燃性 【解析】 （1）小木條兩頭變黑中間不變色，說明外焰的溫度高，內(nèi)焰的溫度低；（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點燃,發(fā)現(xiàn)上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體，并且具有可燃性，這是固體石蠟變成了石蠟蒸氣在燃燒。

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：單選題

小強在探究蠟燭的燃燒過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為他的以下做法不合適的是

A. 反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B. 查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色物質(zhì)是什么

C. 認為此現(xiàn)象與本次實驗目的無關,不予理睬

D. 詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因

C 【解析】 本題研究了蠟燭的燃燒，在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了問題，應該反復實驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料、或與同學討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學探究的一般過程．

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型：填空題

試用“分子”“原子”或“元素”回答:

(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴散運動,由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。

(2)氧________保持著氧氣的化學性質(zhì);鐵________保持鐵的化學性質(zhì)。

(3)下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析,化學反應前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。

分子分子分子原子原子分子 【解析】 （1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精分子在作擴散運動，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精分子間的距離變大了； （2）氧氣是由氧分子構(gòu)成，所以保持著氧氣的化學性質(zhì)的微粒是氧分子；鐵是由鐵原子構(gòu)成的，所以保持鐵單質(zhì)的化學性質(zhì)的是鐵原子； （3）根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖可知，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，分子的種類改變．

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