20．化學(xué)與生活息息相關(guān)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
A、小蘇打    B、黃曲霉毒素    C、熟石灰    D、纖維素
選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
（1）可用于改良酸性土壤的是C；
（2）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是D；
（3）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是A；
（4）大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是B；石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是碳原子排列方式不同不同．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）可用于改良酸性土壤的是熟石灰氫氧化鈣，故填：C；
（2）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素，故填：D；
（3）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是小蘇打碳酸氫鈉，故填：A；
（4）大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是黃曲霉素；石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同，故填：B，碳原子排列方式不同．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．氧化銅（黑色），氧化亞銅（紅色）都可用作玻璃或瓷器著色劑，在高溫下4CuO$\stackrel{高溫}{→}$2CuO+O2↑，用木炭還原CuO除了發(fā)生：2CuO+C$\stackrel{高溫}{→}$2Cu+CO2↑的反應(yīng)外，還可發(fā)生其他反應(yīng)，請(qǐng)寫出木炭與氧化銅發(fā)生的其他反應(yīng)的化學(xué)方程式為4CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu2O+CO2↑；CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑；2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu2O+CO↑．
Cu2O酸性溶液中不穩(wěn)定，可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu，簡(jiǎn)述如何用最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)檢驗(yàn)CuO經(jīng)木炭還原所得的紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O：取少量還原得到的紅色物質(zhì)，滴加稀硫酸；溶液變藍(lán)說(shuō)明有Cu2O，不變藍(lán)說(shuō)明沒有Cu2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”，是我區(qū)政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程，下列做法不利于該項(xiàng)工程實(shí)施的是（　�。�
A．減少燃煤使用B．陶瓷廠排污系統(tǒng)的改進(jìn)
C．利用靖遠(yuǎn)電廠余熱進(jìn)行冬天供熱D．焚燒野外垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有下列四組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：①Al→Al2（SO4）3 ②Fe2O3→FeSO4  ③NaHCO3→Na2SO4 ④Cu→CuSO4．其中加入稀硫酸能一步實(shí)現(xiàn)的共有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置模擬冶煉鐵，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理．
（2）工業(yè)煉鐵時(shí)得到是生鐵，請(qǐng)指出生鐵與鐵在組成或性質(zhì)上的一條差別．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格，對(duì)其中信息的理解正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．相對(duì)原子質(zhì)量為58.93g
C．鈷原子中有27個(gè)中子D．“CO”和“Co”表示的意義截然不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的部分信息如圖所示．現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g．
（2）該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？
（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲測(cè)定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需圖甲所示鹽酸的質(zhì)量為20g．
（2）將（1）中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽
酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）．
計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．根據(jù)如表信息，完成表中空格：
化學(xué)符號(hào)2H2N2Mg2+H2O2CO32-2H2
符號(hào)的
意義		2個(gè)氫原子2個(gè)氮分子鎂離子水2個(gè)碳酸根離子2個(gè)氫分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案