如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,再回答問(wèn)題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
(填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是
 
,屬于陰離子的是
 

(2)化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(3)分別寫(xiě)出⑤和⑦表示的微粒符號(hào)
 
、
 

(4)推測(cè)⑥表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“很活潑”、“很穩(wěn)定”或“比較穩(wěn)定”)可見(jiàn),元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
關(guān)系密切.
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類(lèi),根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析粒子屬于原子還是離子;
(2)根據(jù)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系判斷;
(3)根據(jù)⑤和⑦的結(jié)構(gòu)示意圖分析寫(xiě)出微粒符號(hào);
(4)根據(jù)最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析.
解答:解:(1)上述粒子中,②③的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素;⑤中質(zhì)子數(shù)大于核外的電子數(shù)屬于陽(yáng)離子;③中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),屬于陰離子.
(2)元素的性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)來(lái)確定,②⑦的最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似.
(3)⑤的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12,核外電子數(shù)是10,表示鎂離子,符號(hào)為:Mg2+;⑦核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17,核外電子數(shù)是17,表示氯原子子,符號(hào)為:Cl.
(4)由于⑥表示的微粒的最外層電子數(shù)是4,不易失去電子、也不易得到電子,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定.可見(jiàn),元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層的電子數(shù)關(guān)系密切.
故答為:(1)②③,⑤,③;(2)②⑦;(3)Mg2+,Cl;(4)比較穩(wěn)定.原子的最外層的電子數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行區(qū)別原子,離子,并能靈活應(yīng)用.理解結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答的基礎(chǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖.分別代表氫原子和氧原子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)此變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是
 

(2)每種反應(yīng)物均屬于物質(zhì)分類(lèi)中的
 
,請(qǐng)從微觀角度說(shuō)出你的判斷依據(jù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)B粒子屬于
 
(填“原子”“陰離子”或“陽(yáng)離子”),其離子符號(hào)為
 

(2)D與
 
(填序號(hào))屬于同種元素
(3)若A為陰離子,則X=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

+2
Cu
+1
H
、
+5
N
、
-2
O
0
N
、
+2
Ba
用給定化合價(jià)的六種元素寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式:可溶性堿
 
  水溶液呈藍(lán)色的鹽
 
,單質(zhì)
 
  氮的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出以上結(jié)構(gòu)示意圖所代表的粒子的符號(hào):
 
 

(2)這里一共表示
 
種元素,屬于非金屬元素的是
 

(3)核外電子排布相同的是
 

(4)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;      
(2)2個(gè)鐵離子
 

(3)食用醋中的酸
 
;  
(4)能做洗滌劑的鹽
 

(5)改良酸性土壤我們都用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具.如圖是鈣元素的相關(guān)信息.請(qǐng)回答:
鈣元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,質(zhì)子數(shù)為
 
,其元素的原子在化學(xué)變化中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成離子,離子符號(hào)為
 
,它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要遵守兩個(gè)原則:一是要以
 
為基礎(chǔ),二是要遵守
 
 定律.配平時(shí)要使化學(xué)方程式兩邊的原子
 
 和
 
 相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng) 待提純的物質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A H2O(色素) 加入足量活性炭吸附,過(guò)濾
B FeSO4溶液(CuSO4 加入適量的鋅粉,過(guò)濾
C NaCl溶液(FeCl3 加入過(guò)量NaOH溶液.過(guò)濾
D O2(H2O) 將混合氣體通過(guò)盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D

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