【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
B. 用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣
C. 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的煙霧
D. 魚能在水中生存,說明氧氣極易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液稀釋到10%,需加水的質(zhì)量為( 。
A. 800gB. 80gC. 8gD. 0.8g
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【題目】以下對生活中的一些事實解釋不合理的是( )
A. 鐵欄桿上涂油漆是為了防止生銹B. 油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣
C. 熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒D. 汽車燃料是用乙醇汽油可以減少空氣污染物的排放
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【題目】下列敘述正確的是( )
A. 稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸中
B. 鍍鋅的“白鐵皮”不易生銹,說明鋅沒有鐵活潑
C. 配制10%的氯化鈉溶液的主要步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶
D. 生石灰、氫氧化鈉固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑
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【題目】下列過程中熱量的變化與其他三個選項不同的是( )
A. 氫氧化鈉固體溶于水B. 硝酸銨固體溶于水
C. 把水加入生石灰中D. 金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原子和分子的說法,正確的是( )
A. 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B. 分子是由原子構(gòu)成的
C. 原子在化學(xué)變化中可以再分D. 固體物質(zhì)的分子之間沒有間隙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖兩個實驗操作都是錯誤的,簡要回答它們錯在什么地方,指出可能造成的后果.
(1)圖①中的錯誤之處: , 造成后果:
(2)圖②中的錯誤之處: , 造成后果: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①② .
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和或(填裝置序號)進(jìn)行組裝.但是A裝置中有一處錯誤,請指出 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 用D方法制取氧氣時,先熄滅酒精燈,后撤離導(dǎo)管,導(dǎo)致結(jié)果是 .
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作用是 . 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 用C來收集該氣體,驗滿的方法是 .
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【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的現(xiàn)象-反應(yīng)類型”的描述中,正確的是
A. 硫-淡藍(lán)火焰-化合反應(yīng)B. 鐵絲-火星四射-化合反應(yīng)
C. 碳-發(fā)出白色-分解反應(yīng)D. 石蠟-發(fā)出白光-分解反應(yīng)
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