【題目】請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式(2Mg+O22MgO)分析下圖所示的四種說法,其中錯(cuò)誤的是( )
A.是氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)物都是單質(zhì)
C.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為3:2:5
D.生成物質(zhì)量比反應(yīng)物增加了
【答案】D
【解析】
A、物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂,該反應(yīng)是氧化反應(yīng),故A正確;
B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以鎂和氧氣都是單質(zhì),故B說法正確;
C、各物質(zhì)的質(zhì)量比就是前面的系數(shù)與其相對(duì)分子質(zhì)量的乘積,根據(jù)化學(xué)方程式可知,鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為:(2×24):(16×2):[2×(24+16)]=3:2:5,故C正確;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,故D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和B的組成元素相同,C為紅色粉末,E為藍(lán)色沉淀。G廣泛地用于玻璃、造紙、紡織及洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間存在如圖所示的相互關(guān)系,“→”表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化,“一”表示在一定條件下能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)A的常見用途有_____(舉一例即可);物質(zhì)F所屬的類別為_____;物質(zhì)G的俗稱是_____。
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式_____。
(3)寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.分別向盛有等質(zhì)量鋁粉和鎂粉的兩個(gè)燒杯中,不斷滴加等濃度的稀硫酸
B.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
C.向一定量硝酸銀、硝酸銅混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到無色溶液
D.向一定量的稀鹽酸中不斷加入石灰石粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】社會(huì)及科技的進(jìn)步離不開化學(xué),而化學(xué)的研究離不開元素周期表;
(1)上圖是元素周期表的一部分,圖表示上圖中_____處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號(hào))。上圖中①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是_____(填序號(hào))。
(2)被譽(yù)為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
①塔架的材料選擇鋼而不選用生鐵,是因?yàn)殇撛诤芏喾矫娴男阅鼙壬F要好,鋼和生鐵性能有差異的主要原因是_____。
②角鋼中含有錳和硅,錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià)。請(qǐng)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回憶“粗鹽提純”的活動(dòng)與探究并回答下列問題:
(1)為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂(泥沙已除去),可進(jìn)行如下操作:
①加水溶解②加過量的_____溶液③過濾④加入適量的鹽酸,順序不能交換的原因是_____。
(2)蒸發(fā)濾液的過程中,下列操作正確的是_____。
A 把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱
B 開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C 蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱
D 待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是( )
A. t1℃時(shí),A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將t2℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C. 在t2℃,A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. 要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?_______(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯②中溶解的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式);
(3)t1℃時(shí)200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量______g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是_________
A燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B燒杯②中加熱蒸發(fā)少量水時(shí),同時(shí)一定還有固體析出
C將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中可能還有氯化鉀沒有溶解
D將溫度升高到t2℃,燒杯②中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))
E將溫度升高到t2℃,燒杯①內(nèi)溶液的質(zhì)量=燒杯②內(nèi)溶液的質(zhì)量(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)符號(hào)中數(shù)字2的含義說法正確的是( )
A.Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子
B.H2﹣﹣2個(gè)氫原子
C.2Fe﹣﹣2個(gè)鐵元素
D. ﹣﹣一氧化碳中氧元素的化合價(jià)為﹣2
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