對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘，這里的“碘”應理解為（　�。�           

A．元素             B．分子             C．原子             D．離子


【考點】元素的概念．                                        

【專題】化學知識生活化；物質的微觀構成與物質的宏觀組成．           

【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“碘”等不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數(shù)）來描述．                       

【解答】解：對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘，這里的“碘”等不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關．             

故選：A．                                                   

【點評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵．                                                            

　                                                          


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組設計了一組有關氣球變化的實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：若該裝置的氣密性良好，則向a中加水會看到 

（2）乙裝置：若錐形瓶中裝有生石灰，由分液漏斗加入少量水，則氣球脹大的主要原因是  ．

（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，通過發(fā)生化學變化使氣球脹大，且生成物之一屬于鹽類，則分液漏斗中的 液體可以是  ．該反應的化學方程式為   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


海南人好客全國知曉，每逢客人到來，先沏茶倒水，茶葉的主要成分是C22H18O11．

（1）“聞香識茶”利用了分子  的性質．

（2）泡茶對水質的要求較高．通�？捎� 來鑒定軟水和硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列實驗操作指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實驗

裝置


硫在O2中

燃燒

測定空氣中

O2含量

白磷
 


鐵絲在O2中

燃燒

紅磷
 


探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）。


                        圖1                       圖2

已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。

（1）在如圖1所示的實驗中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實驗現(xiàn)象如下：

實驗用品

現(xiàn)象

蘸有酒精的玻璃棒

產(chǎn)生火焰

蘸有水的玻璃棒

無明顯變化

　　從觀察到的實驗現(xiàn)象得出燃燒應具備的條件是                           ，寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式                                            。

　　（2）在如圖2所示的實驗中，a、b兩處放有少量白磷，c處放有少量紅磷，當看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時，估計溫度計示數(shù)一定在       ℃以上，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件是                                                  。

　�。�3）除上述兩個條件外，燃燒還應具備的條件是                ；在圖2所示的實驗中，能說明該條件的實驗現(xiàn)象是                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關水資源的認識中，錯誤的是（　�。�                       

A．水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)                                  

B．利用蒸餾法淡化海水可以得到足夠的淡水，所以“節(jié)約用水”的理念已經(jīng)過時了          

C．科學、合理的使用化肥和農(nóng)藥，對水源地的水體進行嚴格保護          

D．天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程，可變成生活用水        

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬鎂廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)．從海水或鹵水中提取鎂的流程如圖所示，下列說法中錯誤的是（　�。�                                          

          

A．流程Ⅰ中試劑①可使用石灰乳，成本較低                        

B．流程Ⅰ、Ⅱ的主要目的是將海水或鹵水中的氧化鎂富集起來，提純氯化鎂        

C．流程Ⅱ涉及的化學反應的微觀實質是H+和HO﹣反應生成了H2O            

D．流程Ⅲ將化學能轉化為電能                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖的實驗基本操作正確的是（　�。�

A．

點燃酒精燈  B．

   稱量10.05g固體

C．

加熱液體    D．

   量取液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用名稱或化學符號填空：                                       

（1）空氣中體積分數(shù)最大的氣體　　；                            

（2）一個銨根離子　　；                                        

（3）標出二氧化硫中硫元素的化合價　2　．                       

（4）氯化鈉溶液中所含微粒　　．                                

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