下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件(夾持固定裝置略去)。


                        圖1                       圖2

已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

(1)在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中,分別用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精燈火焰上加熱,片刻后移開(kāi),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)用品

現(xiàn)象

蘸有酒精的玻璃棒

產(chǎn)生火焰

蘸有水的玻璃棒

無(wú)明顯變化

  從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出燃燒應(yīng)具備的條件是                           ,寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            。

 。2)在如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,a、b兩處放有少量白磷,c處放有少量紅磷,當(dāng)看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時(shí),估計(jì)溫度計(jì)示數(shù)一定在       ℃以上,此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是                                                  

 。3)除上述兩個(gè)條件外,燃燒還應(yīng)具備的條件是                ;在圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明該條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                         。


(1)有可燃物  C2H5OH+3O2      2CO2+3H2O(寫(xiě)成“C2H6O”不扣分)

(2)40  溫度達(dá)著火點(diǎn)  (3)與氧氣接觸(其他合理答案均可得分)a處白磷燃燒,b處白磷不燃燒(寫(xiě)出“c處紅磷不燃燒”不得分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


春節(jié)快到了,我們都要吃餃子,餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運(yùn)的象征,小明通過(guò)觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學(xué)知識(shí).

(1)餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén),此操作運(yùn)用的滅火原理是 

(2)用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的  原理相似.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是(     )

A.

用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/p>

B.

炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.

室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗

D.

發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示

則W、X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

  A、X>W>Z>Y      B、Z>X>W>Y      C、W>X>Y>Z    D、Y>Z>X>W

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用

  (1)時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品,是以活性炭為原料,采用傳統(tǒng)手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的          作用,能有效地凈化室內(nèi)空氣。

 。2)植物的光合作用產(chǎn)生的氣體是             

(3)不經(jīng)常使用的鎖,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,以容易開(kāi)啟,這是因?yàn)?/p>

                                                                          

 。4)為保證安全,凡是可燃性氣體,點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的                 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘,這里的“碘”應(yīng)理解為( 。           

A.元素             B.分子             C.原子             D.離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


醫(yī)療上常用到葡萄糖注射液,葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法正確的是( 。         

A.葡萄糖是一種氧化物                                          

B.葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成                  

C.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6:1:8                     

D.葡萄糖中碳元素的含量最高                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:         

【探究活動(dòng)一】探究影響物質(zhì)溶解性的因素.                       

   ①同學(xué)們做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是  ;

②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn),他們想探究的影響因素是  

【探究活動(dòng)二】比價(jià)氯化鐵固體和硫酸銅固體對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化效果           

   ①實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量除了氯化鐵和硫酸銅的質(zhì)量、過(guò)氧化氫溶液的體積,還有    (填兩條)

②可通過(guò)觀察  來(lái)定性比較兩者的催化效果.

【探究活動(dòng)三】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素.                     

                          木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說(shuō)明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是  

【探究活動(dòng)四】研究二氧化碳能否與堿溶液的反應(yīng).                     

   ①分別震蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

②對(duì)比A瓶與  瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。                                       

A.飽和的氯化鈉溶液一定比不飽和氯化鈉溶液濃                        

B.高溫環(huán)境下更利于碳酸飲料的保存                              

C.降低溫度一定可以使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?nbsp;                         

D.可以用水來(lái)區(qū)別NaOH固體和NH4NO3固體                         

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同步練習(xí)冊(cè)答案