【題目】向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A. 圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程且X的值為53

B. 圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程且Y值為63.6

C. c點(diǎn)時，溶液的pH＞7

D. b點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)有1種

【答案】B

【解析】

加入的碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，把鹽酸消耗完了，才開始與氯化鈣反應(yīng)，開始生成沉淀，最后到達(dá)最高點(diǎn)說明已經(jīng)反應(yīng)完了。

解：圖中oa段表示生成的氣體質(zhì)量，設(shè)與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,

x＝5.3g

X＝＝53g，故與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉溶液為53g。

y＝5.3g；

Y＝＝106g。

A、圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程且X的值為53，不符合題意；

B、圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程且Y值為106g，符合題意；

C、c點(diǎn)時，碳酸鈉溶液過量，溶液中溶質(zhì)為氯化鈉、碳酸鈉，所以溶液的pH＞7，不符合題意；

D、b點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉1種，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組研究CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)物的組成與性質(zhì)。

（信息速遞）：

1氫氧化銅在80℃時可以完全分解，Cu(OH)2CuO+H2O

2堿式硫酸銅為淺綠色固體，化學(xué)式為aCu(OH)2·bCuSO4，兼有硫酸銅和氫氧化銅共有的化學(xué)性質(zhì)，溫度達(dá)653℃時CuSO4開始分解，可表示為 CuSO4CuO+SO3↑，產(chǎn)生的SO3被堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物）能完全吸收

3配制波爾多液：1份硫酸銅、1份生石灰和100份水，分別配制硫酸銅溶液和石灰乳，然后將兩者在木桶里混合并充分?jǐn)嚢琛?/span>

（實(shí)驗(yàn)探究）：甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖：

（現(xiàn)象與分析）：

①甲實(shí)驗(yàn)中會出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，化學(xué)方程式為______；乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，____用量明顯不足，則生成了淺綠色沉淀。

②配制石灰乳時反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，不能用鐵桶配制波爾多液的原因是____。

（拓展探究）：該小組同學(xué)欲測定堿式硫酸銅（aCu(OH)2·bCuSO4）的組成，將上述實(shí)驗(yàn)中的淺綠色沉淀過濾、洗滌、烘干。

（方案一）：沉淀法

③加入足量的稀鹽酸，發(fā)生了中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

④加入過量的氯化鋇溶液目的是____。

⑤誤差與分析（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

若將BaCl2溶液改為Ba(NO3)2溶液，則a∶b的值將____；

若將樣品從天平轉(zhuǎn)移到燒杯中時有少量灑落，則a∶b的值將____。

（方案二）：熱分解法 該小組同學(xué)設(shè)計如下圖裝置，測定9.08 g堿式硫酸銅的組成。

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）加熱至固體完全分解后，測得C裝置質(zhì)量增重2.68g

（問題討論）

⑥實(shí)驗(yàn)前先打開A、B裝置之間導(dǎo)氣管上玻璃旋塞，緩緩____（填操作），其目的是____；裝置D中堿石灰的作用____。

⑦當(dāng)加熱至200℃，裝置B中淺綠色固體____(填變化現(xiàn)象)；要使得堿式硫酸銅完全分解，控溫電加熱器需要控制的溫度至少達(dá)____。

⑧根據(jù)上述方案一或方案二的數(shù)據(jù)，計算a∶b的值。____（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填寫下列表格：

化學(xué)符號

①_____

2N

③_____

④_____

標(biāo)出小蘇打中碳元素的化合價

名稱或意義

磷元素

②_____

3個過氧化氫分子

碘酒中的溶質(zhì)

⑤_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))，A、B為兩種鹽，D俗稱為燒堿，E是一種可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體。請利用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)請寫出氣體E的一種常見用途：_____；

(2)A物質(zhì)的化學(xué)式為：____；

(3)寫出D→B、C→A、D 反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D→B：____；C轉(zhuǎn)化為A、D：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下問題：

①C、D、E、F、G中，屬于同種元素的是___(填字母序號，下同)，化學(xué)性質(zhì)相似的是___，表示離子的是___(填離子符號)；C、D、E、F、G粒子共表示___種元素。

②A和B形成的化合物的化學(xué)式是___。

③圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖可知碘元素是第___周期元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知碳酸氫鈉受熱易分解，而碳酸鈉熱穩(wěn)定性好．取碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合物10.0g，加熱到固體質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，得剩余固體6.9g．下列說法正確的是（　　）

A. 剩余固體為混合物

B. 反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為3.1g

C. 原混合物中NaHCO3和Na2CO3質(zhì)量比為21：29

D. 反應(yīng)前后的固體分別與相同濃度稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所需鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．取10克菱鎂礦樣品，向其中逐滴加入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表：

加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g

50

100

150

200

NaOH溶液增加的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

4.4

（假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水，不與酸發(fā)生反應(yīng)．）

（1）10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量為_____．

（2）該菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____

（3）該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：請回答下列問題：

（1）t1℃時A物質(zhì)的飽和溶液中溶液質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比（最簡比）_____。

（2）B物質(zhì)中混有少量A物質(zhì)時，可采用_____ 方法得到較純凈的B物質(zhì)。

（3）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

A. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B. 一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)

D. 某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復(fù)到原溫度

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