4.在化學反應前后,一定發(fā)生變化的是( 。
A.物質種類B.原子數(shù)目C.元素種類D.物質總質量

分析 化學變化的實質是反應物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應前后元素種類不變,原子的種類不變、數(shù)目、質量都不變;物質的種類、分子的種類一定發(fā)生變化,據(jù)此進行判斷.

解答 解:A、化學變化有其它物質生成,則物質的種類一定會發(fā)生變化,故選項正確.
B、化學變化的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,則原子數(shù)目一定不變,故選項錯誤.
C、化學變化的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子的種類不變,則元素的種類一定不變,故選項錯誤.
D、由質量守恒定律可知,化學反應前后物質的總質量一定不變,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,理解質量守恒的原因及化學變化的實質(分子$\stackrel{分成}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$新的分子)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.關于熱運動,下列說法中正確的是( 。
A.0℃時,分子的熱運動停止了
B.物體溫度越高,熱運動越劇烈
C.氣體分子熱運動最劇烈,固體分子沒有熱運動
D.運動物體分子有熱運動,靜止物體分子沒有熱運動

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置,請按要求回答:

(1)寫出圖中標有①的儀器名稱:①酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應選擇裝置A、C或A、E(填圖中代號,下同)進行組裝.
(3)實驗室制取并收集二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應選擇裝置B、C進行組裝.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.質量、形狀、大小均相同的A、B兩種金屬分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應,有下圖所示的關系.

(1)A、B的金屬活動性A>B(填“>”或“<”或“=”).
(2)完全反應后,可能出現(xiàn)的情況是③④(填序號).
①鹽酸均有剩余,A、B均無剩余    ②鹽酸均無剩余,A、B均無剩余
③鹽酸均無剩余,A、B均有剩余    ④鹽酸均無剩余,A、B剩余一種
(3)①若A、B均為正二價金屬,則A、B的相對原子質量:A<B(填“>”或“<”或“=”).
②若A為Mg,則B一定是Al、Zn、Ag中的Zn(填化學式).現(xiàn)將一定量的A和B同時放入硫酸銅溶液中,充分反應后溶液變?yōu)闊o色,則此時溶液中一定含有的陽離子是Mg2+(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在CO和CO2 的混合氣體中,氧元素的質量分數(shù)為64%,將10g混合氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀( 。
A.2.8gB.10gC.5gD.4.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.將幾顆藍礬晶體放入盛有濃硫酸的試管中,片刻后可觀察到藍礬晶體變白,這說明濃硫酸具有脫水性,能使藍礬失去結晶水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某氯酸鉀和氯化鉀的混合物中含有氯化鉀ag,將混合物加熱完全分解后,測得殘余固體質量為2ag,則原混合物中氯化鉀與氯酸鉀的質量比約為( 。
A.1:1B.1:2C.1:1.53D.1:1.64

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.圖中A、B、C、D為四種粒子的微粒結構示意圖.請按要求填空:
A、B、C、D四種粒子中具有相同電子層結構的是B、C、D(填序號),B、C兩種粒子的化學性質不相同.(填“相同”或“不相同”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.誤服硫酸銅、硝酸銀等會引起重金屬離子中毒,誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒.牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是( 。
A.蛋白質B.糖類C.油脂D.維生素

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