【題目】鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價為﹣3價,請你寫出氮化鎂的化學式;
(2)寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式
(3)任寫出一個鎂參加的化合反應的化學方程式

【答案】
(1)Mg3N2
(2)2Mg+CO2 2MgO+C
(3)2Mg+O2 2MgO.
【解析】解:(1)化學式的書寫正價前負價后,然后利用最小公倍數(shù)法書寫化學式.所以答案是:Mg3N2 . (2)根據(jù)反應物與生成物,鎂條與二氧化碳反應會生成碳與氧化鎂;所以答案是:2Mg+CO2 2MgO+C;(3)鎂與氧氣反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故填:2Mg+O2 2MgO.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

下列判斷正確的是(
A.表中a的值為2.6
B.X一定是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是(

A.①④屬于同種元素
B.②③④都屬于離子
C.⑤易失去電子成為陽離子
D.①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的最簡便的方法是( 。
A.看集氣瓶口是否有氣體冒出
B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看木條是否復燃
C.將帶火星的木條伸到集氣瓶口,看木條是否復燃
D.倒入澄清的石灰水,看是否變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由于氧氣的密度比空氣 , 收集氧氣時可用法,又因為氧氣溶于水,收集它時可用法.欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用法收集.收集到氣體的集氣瓶要放在桌上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》).詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是(
A.分子間有間隔
B.分子在不斷運動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小
D.分子分裂成原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實與相應的解釋不相符的是(

選項

事實

解釋

A.


F,Cl原子化學性質(zhì)相似

化學反應中都易得到1個電子

B.

向湯中加入少量的NaCl整鍋湯變咸

分子是不斷運動的

C.

稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子均達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.

CO2和CO的化學性質(zhì)不同

分子的構(gòu)成不同


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是(

A.固體中氧元素的質(zhì)量
B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量
D.固體中鉀元素的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過幾個月的化學學習,我們已經(jīng)知道:(填化學符號)
(1)2個氫原子
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價
(3)5個鎂離子

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