【題目】我們的生活離不開水，下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是（ ）

A．使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等

C．地球水資源的總儲量較多，不需要節(jié)約用水

D．水體有自凈能力．未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

【答案】A

【解析】A．含磷洗衣粉的使用會(huì)造成水的污染，使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，故A正確；

B．蒸餾水中只含水這一種物質(zhì)，沒有人體必需的礦物元素，長期飲用不利于人體健康，故錯(cuò)誤；

C．地球水資源的總儲量較多，但供人們利用的淡水資源是有限的，需要節(jié)約用水，故錯(cuò)誤；

D．水體有自凈能力，但自凈能力是有限的，未經(jīng)處理的生活污水的任意排放，會(huì)造成水的污染，故錯(cuò)誤．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

【提出猜想】小紅猜想是氧氣； 小敏猜想是氫氣； 小雨猜想是二氧化碳。

其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 ；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ，則她的猜想錯(cuò)誤。

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與 （填“b”或“c“）端管口連接。②反應(yīng)一段時(shí)間，點(diǎn)燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是 。

【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對試驗(yàn)中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學(xué)成果是通過對異常現(xiàn)象研究得出的是 （填序號）。

A．波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A、活性炭 B、鈦合金 C、石墨 D、不銹鋼

（1）可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是 。

（2）可用于制造人造骨的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在室溫時(shí)，體積相同且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯，請你把它們區(qū)分開來 （要寫出過程、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）選擇合適操作或儀器的序號填空。

①坩堝鉗 ②攪拌 ③ 10.0mL量筒 ④50.0mL量筒 ⑤加熱

（1）將濃硫酸注入水中，為使熱量及時(shí)散發(fā)應(yīng) ；

（2）轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到石棉網(wǎng)上用 ；

（3）除去Na2CO3固體中的NaHCO3，操作是 ；

（4）量取8.8mL的H2O，應(yīng)選擇 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．

（1）試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同．下列說法中正確的是 （填序號）

a．給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖①

b．向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖②后如圖①

c．給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④

d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可從圖中選用儀器組合是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．表面有食鹽水的鋼鐵制品露置在空氣中更易生銹

B．為了產(chǎn)生更多的氫氣和氧氣，電解水時(shí)在水中加入少量的稀硫酸

C．在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液

D．電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2和CO的不同點(diǎn)比較，錯(cuò)誤的是

A．構(gòu)成：一個(gè)CO2分子比一個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子

B．性質(zhì)：CO2能溶于水，CO難溶于水

C．用途：CO2能滅火，CO可用作人工降雨

D．危害：CO2會(huì)造成“全球氣候變暖”，CO易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．原子是不可再分的粒子

B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

C．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是它們的原子含有不同數(shù)目的質(zhì)子

D．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切的是原子的最外層電子數(shù)目

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