【題目】如圖中的①②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答下列問題。
(1)氧元素的原子序數(shù)為______,鈣元素的相對原子質(zhì)量為______。
(2)B粒子屬于______填“原子”“陰離子“陽離子”;若D為原子,______。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______填序號。
(4)磷在氧氣中燃燒的表達式______。
(5)排在氧元素后一位的元素是______填元素符號。
【答案】8 40.08 原子 8 BC 4P+5O22P2O5 F
【解析】
(1)根據(jù)元素周期表中一格的信息可知,左上角的數(shù)字為8,即氧元素的原子序數(shù)為8;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,則鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08;
(2)B粒子,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為原子。原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),18=2+8+X,;
(3)元素是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;
(4)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5;
(5)排在氧元素后一位的元素是氟,符號為:F。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。
裝置一 裝置二
(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 。
(3)若實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條) ; 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】①若要圖中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號)。
a.空氣 b.氧氣 c.氫氣
②室溫下某氣體可能是由SO2、SO3、N2中的一種或者幾種組成,測得該氣體中氧元素的質(zhì)量為50%,則該氣體可能為______、______、______(你認為有幾種可能寫幾種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課上,同學們將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他對此提出了如下問題并進行了相應探究。
問題一:二者之間是否發(fā)生了反應?他們設(shè)計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應。
(1)下列組合能夠證明二者確實發(fā)生了反應的有______。(填序號)
編號 | 試劑A | 試劑B |
① | 足量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
② | 足量稀硫酸 | 鐵粉 |
③ | 少量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
④ | 少量稀硫酸 | 鐵粉 |
(2)小蘭認為,若選用______,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應
(3)該反應的化學方程式為______。
問題二:反應后溶液中溶質(zhì)有哪些?
(猜想假設(shè))猜想一:只有Na2SO4:猜想二:Na2SO4和______;猜想三:Na2SO4和H2SO4
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl
(實驗操作)分別取少量反應后的溶液于試管中,進行如下實驗:
實驗編號 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 加入酚酞試液 | 不變紅 | 猜想一成立 |
② | 加入少量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
③ | 加入少量Na2CO3溶液 | ______ (填“有”或“無”)氣泡產(chǎn)生 |
(實驗反思)小娜認為,實驗______(填實驗編號)可省略。
小秋用精密儀器檢測反應后溶液中離子的個數(shù)比,也得出了相同結(jié)論,則測得溶液中的Na+和SO42-個數(shù)比為______。
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【題目】在一定條件下,甲可以與乙反應生成丙和丁,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是_____
A.該反是置換反應 B.參加反應的甲與乙的質(zhì)量之比為17:40
C.該反應前后原子數(shù)目發(fā)生了改變 D.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的化學計量數(shù)之比為_____
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【題目】某興趣小組活動中,同學們按圖一裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究,探究過程中,大家對磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
(查閱資料)白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(H3PO3)。
(交流與討論)白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
(改進與實驗)同學們按改進后的如圖二裝置進行實驗,得到了以下實驗現(xiàn)象:
①試管中的紅磷不燃燒;②試管中的白磷燃燒;③熱水中的白磷不燃燒
(1)請你幫助他們將下表補充完整(根據(jù)圖二填表):
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____(填序號) | 可燃物燃燒的條件:與氧氣接觸 |
①② | 可燃物燃燒的條件:_____; |
(2)(反思與評價)改進后的圖二裝置與圖一裝置相比,其優(yōu)點是_____;
(3)(拓展)根據(jù)以上事實,你認為白磷在實驗室應如何保存?_____;
(4)已知五氧化二磷與水反應只生成偏磷酸(H3PO3),寫出該反應的化學方程式_____;
(5)馬頭墻又稱風火墻、防火墻、封火墻(如圖三所示),是贛派、徼派建筑的重要特色,在中國傳統(tǒng)民居建筑流派中扮演重要特色。它的防火原理是_____。
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【題目】2018年中國造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃,厚度堪比A4紙。含有、、等成分,可耐汽車撞擊?捎米魇謾C,電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說法錯誤的是( )
A. 超薄玻璃的成分中含有氧化物 B. 、、中元素的化合價最高
C. 超薄玻璃強度高、透光率好 D. 超薄玻璃化學性質(zhì)穩(wěn)定,屬于純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學反應X2+3Y2=2Z的敘述錯誤的是( )
A. Z的化學式為XY3
B. 若mg X2和ng Y2充分反應,則生成Z的質(zhì)量一定是(m+n)g
C. 若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)
D. 若ag X2完全反應生成bg Z,則同時消耗(b﹣a)g Y2
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