下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、氧氣用于切割金屬B、干冰用于人工降雨C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D、氮氣用作保護(hù)氣
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧氣用于切割金屬,是利用了氧氣的助燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
B、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確.
C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,是利用了鐵粉能和氧氣反應(yīng)的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
D、氮氣用作保護(hù)氣,是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
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根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)知識,判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、濕衣晾干B、蘋果腐爛C、石蠟熔化D、辣椒剁碎

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下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是(  )
A、將黃金加工成首飾B、用食醋除去熱水瓶中的水垢C、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多D、用天然氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A、夏天用水降溫B、用生石灰做干燥劑C、用焦炭冶煉金屬D、用二氧化碳滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下了各種物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是(  )
A、氧氣用于氣焊B、干冰用于人工降雨C、鹽酸用于除鐵銹D、氫氧化鋁用于治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氦氣用于填充氣球B、干冰用于人工降雨C、硫酸銅和熟石灰用作農(nóng)藥“波爾多液”D、活性炭用作凈水的吸附劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、
焦炭用于煉鐵
B、
氧氣用于金屬切割
C、
干冰升華用于人工降雨
D、
熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試液在科學(xué)實驗中扮演著重要角色,下列實驗中所用的試液與使用目的不相符的是( 。
選項實驗試劑使用目的
A氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸酚酞試液能指示反應(yīng)是否恰好完全
B驗證綠葉在陽光下制造淀粉酒精溶解葉片中的葉綠素
C探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點紅墨水使用讀出U形管兩邊液面高度差
D觀察人體口腔上皮細(xì)胞亞甲基橙溶液保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水B、用適量氯化鈣溶液除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉C、可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體D、用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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