13.根據(jù)電解水實(shí)驗裝置圖回答下列問題:
(1)指出電源的正負(fù)極:A負(fù)極;
(2)D試管中產(chǎn)生的是氧氣.

分析 根據(jù)電解水時正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,且二者的體積比為1:2進(jìn)行解答.

解答 解:(1)A試管連接的是電源的負(fù)極,氣體體積較大,所以是氫氣,則A是電源的負(fù)極;故填:負(fù)極;
(2)D管中的氣體體積較少,是氧氣;故填:氧.

點(diǎn)評 本題考查了電解水的實(shí)驗,掌握實(shí)驗現(xiàn)象、結(jié)論是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

1.某化學(xué)興趣小組為測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗:

(1)如圖1所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一塊白磷(白磷著火燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上,請回答下列問題:
①實(shí)驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷 燃燒時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,該反應(yīng)的表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.實(shí)驗開始至恢復(fù)至常溫的整個過程中,活塞如何移動先向右移動,后向左移動至刻度4處停止.
②此反應(yīng)中白磷要過量,目的是將玻璃容器中空氣里的氧氣消耗完.
(2)小軍根據(jù)燃燒白磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗原理,按書中裝置進(jìn)行實(shí)驗,如圖2,結(jié)果測出結(jié)果大于理論值.下列會造成這個影響的是ad.
a.彈簧夾沒有夾緊     b.燃燒匙內(nèi)放了過量的紅磷
c.沒有冷卻到室溫     d.紅磷伸入瓶中沒有立即塞緊瓶塞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

4.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究,實(shí)驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗時選用.

(1)寫出相應(yīng)編號儀器的名稱:②酒精燈.
(2)實(shí)驗室若用高錳酸鉀及裝置A制取氧氣,此時對A裝置應(yīng)做的一點(diǎn)改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;可用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,此時出現(xiàn)氧氣不純的可能原因是集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集.此時實(shí)驗結(jié)束時,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中撤離(填“將導(dǎo)管從水中撤離”或“熄滅酒精燈”),目的是以防水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂.
(3)實(shí)驗室若用過氧化氫溶液制取氧氣則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若要用D裝置收集氧氣,請你改正其錯誤.導(dǎo)氣管需要深入到集氣瓶底部,用改進(jìn)后的D裝置收集氧氣時,如何證明氧氣已收集滿?將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿.
(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣,若F中裝滿水用來收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)是b(填“a”或“b”).
(5)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(實(shí)驗如圖2):圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,該實(shí)驗的目的是說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳.
(6)某同學(xué)制取氫氣,得知?dú)錃怆y溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗室常用金屬鋅粒與稀硫酸溶液混合常溫反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選用圖B;作發(fā)生裝置,可用圖C或E作收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.地殼中含量最多的元素是O(填元素符號),含量最多金屬元素是Al(填元素符號),前者組成的單質(zhì)的化學(xué)符號是O2,后者的單質(zhì)由原子構(gòu)成.氯化鈉由離子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)把10mL水和10mL酒精混合在一起時,它們的體積是( 。
A.大于20mLB.小于20mLC.等于20mLD.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.指出下列符號的意義
5H2個氫原子  
3CO2 3個二氧化碳分子
SO42-硫酸根離子   
O2氧氣、一個氧分子
Cu銅元素、一個銅原子、金屬銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化合物R受熱分解后生成氧化銅和水,則R中含有三 種元素,所以R是化合物.( 填“單質(zhì)”或“化合物”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
(1)寫出A、B兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式.
A:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
B:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(2)它們的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(3)D(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入二氧化錳作催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B.2H2O=2H2↑+O2
C.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgOD.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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同步練習(xí)冊答案