【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
(2)曲線___________(填“①”或“②”)表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)。
(3)對(duì)比分析a、b兩點(diǎn)可知,化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)?__________ (寫一條即可)
【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ① 化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)
【解析】
(1)錐形瓶中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大,說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多,反應(yīng)速率快,曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng);
(3)對(duì)比分析a、b點(diǎn),曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大,說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多,反應(yīng)速率快,曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積大,則說明化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的5月13日是世界無煙日,香煙的成分很復(fù)雜,燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物質(zhì)和有害物質(zhì)其中對(duì)人體危害最大的分別是尼古。ɑ瘜W(xué)式為)、焦油、一氧化碳等,下列說法錯(cuò)誤的是
A.尼古丁是由碳元素,氫元素,氮元素組成的
B.尼古丁中碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為
C.尼古丁中含有10個(gè)碳原子,14個(gè)氫原子和2個(gè)氯原子
D.一氧化碳能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,故而有劇毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制一定的溫度,用圖 1 裝置在空氣中焙燒 MnCO3 可以制取 MnO2。某探究學(xué)習(xí)小組查閱資料得知 MnCO3在空氣中加熱不同溫度時(shí)易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物(錳元素的化合價(jià)有+2、+3、+4、+6、+7), 其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖 2 所示。下列說法正確的是
A.在空氣中加熱 MnCO3 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)
B.空氣中焙燒 MnCO3 制取 MnO2,反應(yīng)溫度應(yīng)控制在 900℃
C.a、b、c 三點(diǎn)所得錳的氧化物中錳元素的化合價(jià)越來越高
D.制取 MnO2 時(shí)在空氣中焙燒 MnCO3是因?yàn)樾柩鯕鈪⒓臃磻?yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=丙
B. t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體最多的是甲
D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取升高溫度的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒膠囊的有效成分之一。下列敘述正確的是( )
A. 對(duì)乙酰氨基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量是141
B. 對(duì)乙酰氨基苯酚中含有2個(gè)氧原子
C. 對(duì)乙酰氨基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 對(duì)乙酰氨基苯酚中,碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是8∶9∶1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.生成物都是氧化物
C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
D.該變化體現(xiàn)了無機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題 。
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______ ;
(2)t1℃時(shí),在盛有100克水的燒杯中,加入50克B物質(zhì),充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為_______g;
(3)t1℃時(shí),C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______ ;
(4)將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子,其中反應(yīng)條件已略去),下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
B.該反應(yīng)的本質(zhì)是分子分解成原子,原子又重新結(jié)合成新的分子
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物
D.該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示 的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想測(cè)定木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后所得固體(銅和氧化銅的混合物,以下簡(jiǎn)稱為“混合物”)中氧化銅的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)樣品中氧化銅的含量為_______。
(3)根據(jù)已知條件列出求解150g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式___________。
(4)若向最終所得濾液中加入46.5g水,所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(5)若將400g混合物還原,可得到金屬銅的質(zhì)量為___________。
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