（5分）根據(jù)要求回答下列問題：

 

 

         棉花生長                          改良酸性土壤

（1）棉花的主要成分是            。

（2）棉花莖葉生長遲緩，葉片發(fā)黃，并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象時，應(yīng)施加的一種化肥是        （填化學(xué)式）。

（3）生活中常用來鑒別羊毛織品和棉織品的方法是：

                                                                    。

（4）為了改良酸性土壤圖中噴灑的白色粉末是           (填俗稱)，若土壤中含有少量的硫酸，施加粉末后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     

 

【答案】

. （1）蛋白質(zhì)；（2）KNO3；（3）取樣品分別灼燒，如果聞到燒紙的氣味，灰能捻碎是棉織品；聞到燒焦羽毛氣味，是羊毛制品；（4）熟石灰或消石灰；Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室選用下列裝置制取氣體．根據(jù)要求回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，收集氧氣可以選擇裝置
 
（填字母序號）．
（3）裝置B除了制氧氣，還可以作為
 
氣體的制備．若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，不能采取的措施有
 
（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶；
②減慢液體的滴加速度；
③加熱反應(yīng)物；
④降低液體反應(yīng)物的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、有下列7種儀器，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）可用來量取液體體積的是：
量筒
（填寫儀器名稱）；
（2）可用作反應(yīng)容器，但不能直接加熱的是：
燒杯
（填寫儀器名稱）；
（3）制取氧氣時用裝置D而不用裝置E的原因是：
防止產(chǎn)生的氣體從漏斗口逸出
．
（4）在粗鹽提純實驗的各步操作中，用到次數(shù)最多的儀器是：
玻璃棒
（填寫儀器名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E分別是氧化銅、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鈉溶液、鐵中的一種，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可能發(fā)生反應(yīng)．請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）若A和D能發(fā)生反應(yīng)且有氣泡生成，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

（2）若B與c反應(yīng)有白色沉淀生成，則足量的D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是
黒色固體消失，溶液有無色變藍色
黒色固體消失，溶液有無色變藍色

（3）在圖中標出這五種物質(zhì)（填化學(xué)式）
A：Fe、B：NaCl、C：AgNO3、D：HCl、E：Cu0
A：Fe、B：NaCl、C：AgNO3、D：HCl、E：Cu0
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)欲配制質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶液．現(xiàn)有一瓶未知深度的鹽酸，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取該溶液73g于燒杯中，加入15g石灰石（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是83.6g，請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）生成氣體的質(zhì)量
 
；
（3）根據(jù)氣體的質(zhì)量列出求解鹽酸中質(zhì)質(zhì)量（X）的比例式為
 
；
（4）瓶內(nèi)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
；
（5）若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶50g，需加入水的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，是小東在實驗室探究CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖，請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）在實驗過程中觀察到B中的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
；
（2）當伸入B中液面下的導(dǎo)管口上移（即h2減�。⿻r，h1的變化情況為
 
；
（增大、減小、不變），原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案