A. | ②③④⑤ | B. | ①②③⑦ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | ②④⑤⑥ |
分析 ①根據(jù)催化劑的定義可以完成判斷;
②可燃性氣體若混有氧氣或空氣,當遇到明火時時可能會發(fā)生爆炸;
③單質是由同種元素組成的,但由同種元素組成的物質不一定是單質;
④根據(jù)滅火器用途分析;
⑤根據(jù)離子結構分析;
⑥根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析;
⑦分子是保持物質化學性質的最小微粒.
解答 解:①根據(jù)催化劑的定義可以知道,在化學反應中不僅是改變其他物質的化學反應速率,并且自身的化學性質和質量也不會改變,故說法錯誤;
②可燃性氣體若混有氧氣或空氣,當遇到明火時時可能會發(fā)生爆炸,甲烷也為可燃性氣體,故說法正確;
③單質是由同種元素組成的,但由同種元素組成的物質不一定是單質,例如氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素,但它是混合物.故說法錯誤;
④當電器設備失火時,選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳不導電,并且液態(tài)二氧化碳汽化時能吸收大量的熱量,無殘留,故正確;
⑤很多原子的離子最外層電子數(shù)是8,但不是稀有氣體元素,例如氯離子等,所以說法正確;
⑥硬水與肥皂水作用時有較少的泡沫,并有浮渣,軟水與肥皂書作用時有較多的泡沫,現(xiàn)象不同可以區(qū)別,故正確;
⑦分子是保持物質化學性質的最小微粒,所以保持水的化學性質的最小粒子是水分子,故錯誤.
故選D.
點評 通過舉例的形式對各種說法進行分析、判斷,從而得出正確的結論.化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識,盡管簡單易懂,但卻是考查的熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的粒子,不可以再分 | B. | 溫度越高,分子運動速率越快 | ||
C. | 分子是保持物質性質的一種粒子 | D. | 鈉原子和鈉離子性質相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~30℃時,A的溶解度大于B | |
B. | 30℃時,A、B溶液的溶質質量分數(shù)相等 | |
C. | 使A從溶液中結晶,常用蒸發(fā)溶劑法 | |
D. | 40℃時150g飽和B溶液降溫至10℃,析出40g的B |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如該研究成熟并廣泛應用,能緩解溫室效應 | |
B. | 反應②為分解反應 | |
C. | 反應①提高了鐵的氧化物中鐵的質量分數(shù) | |
D. | 整個轉化反應的化學方程式可表示為: |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | Na2SO4、H2SO4、Na2CO3、BaCl2 | B. | MgSO4、NaOH、HCl、BaCl2 | ||
C. | NaCl、NaOH、H2SO4、CuSO4 | D. | Na2CO3、HCl、K2SO4、NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性 | 鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液 |
C | 除去CO2中的CO | 點燃 |
D | 區(qū)別硬水和軟水 | 觀察液體是否渾濁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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