17.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中加熱40g高錳酸鉀制取氧氣.充分反應(yīng)并冷卻后,稱得剩余固體質(zhì)量(連同試管)共為66.8g.(已知所用大試管質(zhì)量為30g)
(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量多少?
(2)請(qǐng)通過計(jì)算判斷:剩余固體的成分有哪些?

分析 高錳酸鉀受熱分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由于氧氣逸出,所以反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)減少;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,固體質(zhì)量的減少量即為生成氧氣的質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)方程式由氧氣的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的高錳酸鉀及生成的錳酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量.

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知m(O2)=40g-36.8g=3.2g;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的K2MnO4質(zhì)量為y、MnO2質(zhì)量分別為z.
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2
316       197    87  32
x          y     z   3.2g
$\frac{316}{x}=\frac{197}{y}=\frac{87}{z}=\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g y=19.7g z=8.7g
未反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為40g-31.6g=8.4g
答:(1)制得氧氣的質(zhì)量是3.2g;
(2)36.8g固體剩余物中含有KMnO4的質(zhì)量為8.4g、K2MnO4的質(zhì)量為19.7g、MnO2的質(zhì)量為8.7g

點(diǎn)評(píng) 此題考查的根據(jù)關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,通過認(rèn)真分析題干,直接得到氧氣的質(zhì)量,然后再求其他反應(yīng)物的質(zhì)量.此題計(jì)算量較大,計(jì)算一定要細(xì)心準(zhǔn)確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)氫原子2H;  (2)3個(gè)鈣離子3Ca2+;
(3)4個(gè)雙氧水分子4H2O2;  (4)4個(gè)硫酸根離子4SO42-

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8.現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳各一瓶,設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法來區(qū)分三種氣體,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.學(xué)校安全無小事,下列做法可能造成安全事故的是( 。
A.扇聞氣體的氣味
B.先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C.高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)完后先熄滅酒精燈再移導(dǎo)管
D.用燈帽蓋滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.根據(jù)標(biāo)簽回答問題:
(1)圖1是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.請(qǐng)問

①Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:1;
②Vc的化學(xué)式為什么?
③小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿多少克即可達(dá)到服用上述Vc片的效果?
(2)圖2是“×××”高鈣片商品標(biāo)簽圖(主要成分碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3).請(qǐng)問每片中含碳酸鈣多少克?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某無色氣體A跟灼熱的黑色固體B反應(yīng)只生成無色氣體C,無色氣體C跟另一黑色固體D在加熱的條件下又生成無色氣體A,同時(shí)生成紅色固體E.
(1)試推斷出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
BC         CCO
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A+B→CCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO     屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
C+D→A+ECuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列做法中正確的是( 。
A.在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
B.用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火
C.用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況,可以區(qū)別軟水和硬水
D.山林著火時(shí),要向著順風(fēng)方向奔跑,盡快離開火災(zāi)區(qū)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在“金剛石、鐵、二氧化硫、活性炭、鈦合金、氫氣”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空.
(1)年產(chǎn)量最高的金屬是鐵;              (2)玻璃刀頭上鑲的是金剛石;
(3)能造成空氣污染的物質(zhì)是二氧化硫;           (4)用作高能燃料的是氫氣;
(5)防毒面具的濾毒罐中常加入的一種物質(zhì)是活性炭;(6)可以制作人造骨的是鈦合金.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請(qǐng)用元素符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式(例:鐵的化學(xué)式為Fe,水的化學(xué)式為H2O)填空
①空氣中含量最多的物質(zhì)N2;   
②用做導(dǎo)線的一種紫紅色金屬Cu;
③按體積計(jì)算,空氣的成分中居第四位的物質(zhì)是CO2;
④餅干敞放在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟,說明空氣中含有H2O;
⑤食物腐敗變質(zhì)主要是因?yàn)榭諝庵杏幸环N比較活潑的氣體O2;
⑥實(shí)驗(yàn)室用5%的雙氧水來制取氧氣,是因?yàn)殡p氧水中含有常溫下就能緩慢分解的物質(zhì)O2

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