11.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).如圖操作中正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞,圖中所示操作正確;
C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,不能俯視或仰視,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別是,A元素的符號(hào)是Na,B元素的名稱是硫,二者形成的化合物其化學(xué)式是Na2S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是( 。
A.CO2中混有CO(點(diǎn)燃)B.CaO粉中混有CaCO3(高溫煅燒)
C.CO中混有CO2 (澄清石灰水)D.Cu粉中混有Fe粉(用磁鐵吸引)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列元素的符號(hào)或名稱.
名稱
符號(hào)OP

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題.

(1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶中加入液體的作用是防止融熔的生成物濺落時(shí)炸裂瓶底.請(qǐng)寫出一條實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因鐵絲表面有銹等,
(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰、生成了有刺激性氣味的氣體,放出了熱量,集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液或水,
(3)其目的為吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氧氣是一種無色無味的氣體
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告.
探究活動(dòng)的名稱:探究鐵絲在氧氣中燃燒.
操作步驟:
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.繞成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積.
問題分析:
①用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,原因可能在集氣瓶底部預(yù)留少量水或細(xì)沙.
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果沒有觀察到細(xì)鐵絲燃燒現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)失敗的一種原因可能是鐵絲沒預(yù)熱,溫度太低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,屬于通過化學(xué)研究生產(chǎn)出來的新材料是( 。
①隔水透氣的高分子薄膜
②用玻璃鋼制成船體
③單晶硅.
A.①②③B.①②C.D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.世界每年產(chǎn)生有害廢物達(dá)3~4億噸,對(duì)環(huán)境造成危害,威脅著人類生存,科學(xué)家提出了綠色化學(xué)的概念.下列不屬于“綠色化學(xué)”研究的內(nèi)容( 。
A.綠色化學(xué)研究對(duì)清潔能源的開發(fā)
B.綠色化學(xué)研究可降解塑料的開發(fā)減少白色污染
C.綠色化學(xué)就是要用化學(xué)原理從源頭消除污染
D.綠色化學(xué)研究形狀記憶合金的開發(fā)和利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案