Question

某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積．

（水能吸收氨氣，防止逸散在空氣中污染環(huán)境）
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①

 

；③

 

．
（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→

 

→

 

→

 

．若E裝置中水不滿，對(duì)測(cè)量氧氣的體積

 

（填“有”或“沒有”）影響．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是

 

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣（NH₃），已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體，其水溶液稱為氨水．用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是

 

（填字母），收集氨氣的最佳裝置是

 

H（填字母），原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氣體的凈化（除雜）,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）如果試管口沒有塞一團(tuán)棉花，加熱時(shí)高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入E裝置中的水中，高錳酸鉀溶于水后，能使E裝置中的水變?yōu)樽霞t色；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；并依據(jù)氨氣的性質(zhì)選擇合適的收集裝置．

解答：解：（1）①是鐵架臺(tái)，常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置； ②是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：鐵架臺(tái)，集氣瓶；
（2）高錳酸鉀受熱分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)檠鯕鈴腶導(dǎo)出后，應(yīng)該從f導(dǎo)管導(dǎo)入，從e導(dǎo)管導(dǎo)出，再進(jìn)入g中；若E裝置中水不滿，對(duì)測(cè)量氧氣的體積沒有影響；
（3）為了防止高錳酸鉀進(jìn)入E裝置，應(yīng)該在試管口處放一團(tuán)棉花；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，所以選擇A發(fā)生裝置；由于氨氣密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集，由題意可知：氨氣有刺激性氣味，極易溶于水，為了防止其逸散到空氣中污染空氣，可以用水吸收，綜上所述，可以選擇H裝置收集氨氣，在出氣管連接漏斗可增大氨氣與水的接觸面積，防止逸散到空氣中，吸收的更徹底；
故答案為：
（1）鐵架臺(tái)、集氣瓶；
（2）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、f、e、g；沒有；
（3）在試管口放棉花團(tuán)；
（4）A、H、氨氣極易溶于水，H裝置可防止倒吸．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．