15．某廢液中含有ZnCl2、FeCl2和CuCl2，要從中全部回收金屬銅．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中含有鐵、銅，濾液中含有ZnCl2、FeCl2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．

分析 根據(jù)在金屬活動性順序中，鐵在銅的前面，可以把銅鹽溶液中的銅置換出來，鐵在鋅的后面，鐵不會置換出氯化鋅中的鋅，要將鐵和銅分離，可以根據(jù)鐵和銅不同的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：在金屬活動性順序中，鐵在銅的前面，可以把銅鹽溶液中的銅置換出來，鐵在鋅的后面，鐵不會置換出氯化鋅中的鋅，加入的鐵粉時過量的，所以濾渣中含有：鐵、銅，濾液中存在的ZnCl2、FeCl2，鐵和CuCl2反應(yīng)生成FeCl2和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2，
故答案為：鐵、銅；ZnCl2、FeCl2；Fe+CuCl2=Cu+FeCl2；

點評 本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序的知識進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于結(jié)晶和晶體的說法，錯誤的是（　　）
A．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液
B．降低飽和溶液的溫度不一定有晶體析出
C．從溶液中析出的晶體不一定有結(jié)晶水
D．把溶液的溶劑蒸發(fā)一些一定會有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下面是關(guān)于硫化氫的部分文獻(xiàn)資料：

實驗一：將H2S氣體溶于蒸餾水制成氫硫酸飽和溶液，在空氣中放置1-2天未見渾濁現(xiàn)象．用相同濃度的碘水去滴定氫硫酸溶液測其濃度．圖一所示為兩只燒杯中氫硫酸濃度隨時間變化而減小的情況．

實驗二：密閉存放的氫硫酸，每天定時取1mL氫硫酸，用相同濃度的碘水滴定，圖二所示為氫硫酸濃度隨放置天數(shù)變化的情況．
實驗三：在飽和氫硫酸溶液中以極慢的速度通入空氣（1-2個氣泡/min），數(shù)小時未見變渾濁的現(xiàn)象，如圖三．
實驗四：盛滿試劑瓶，密閉存放的飽和氫硫酸溶液隔2-3天觀察，直到略顯渾濁．當(dāng)把滿瓶的氫硫酸倒扣在培養(yǎng)皿中觀察2-3天，在溶液略顯渾濁的同時，瓶底僅聚集有少量的氣泡，隨著時間的增加，這種氣泡也略有增多（大），渾濁也更明顯些，如圖四．

請回答下列問題：
（1）實驗一（見圖一）中，氫硫酸的濃度隨時間變化而減小的主要因素是H2S的揮發(fā)．
（2）實驗一和實驗二中，碘水與氫硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+I2=2HI+S．
（3）實驗三的設(shè)計意圖是檢驗氫硫酸長期存放變渾濁的原因是否為“氫硫酸和空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫”．此實驗中通入空氣的速度很慢的主要原因是什么？防止因通入空氣過快而使H2S大量揮發(fā)．
（4）實驗四的實驗現(xiàn)象說明“氫硫酸長期存放會變渾濁”的主要原因可能是H2S=H2+S（用反應(yīng)式表示）．為進(jìn)一步證實上述原因的準(zhǔn)確性，你認(rèn)為還應(yīng)做哪些實驗（只需用文字簡單說明實驗設(shè)想，不需要回答實際步驟和設(shè)計實驗方案）？通過實驗驗證生成的氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的方程式：
（1）用氫氧化鋁治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（2）檢驗?zāi)硽怏w為二氧化碳的方法Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）用熟石灰中和含硫酸的廢水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑，于是，她設(shè)計了如圖1所示的實驗來探究鐵生銹的條件．大試管中是螺旋狀的光亮的細(xì)鐵絲，把試管倒插在水面，并且使試管內(nèi)水面與燒杯中水面相平，放置約一周后．
（1）她可能觀察的現(xiàn)象有：鐵絲表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)；試管中的水面上升約試管體積的1/5．
（2）根據(jù)生活經(jīng)驗和此實驗，可得出的結(jié)論有：
①鐵生銹是鐵與氧氣和水相互作用的結(jié)果；
②空氣中氧氣的含量約占空氣含量的1/5．
（3）小林同學(xué)在擦眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì)，他通過查閱資料知道：該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu2（OH）2CO3．
【提出問題】：銅是在什么條件下銹蝕的？小林對此進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果．
【實驗探究】：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，如圖2所示：
①實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)B（填字母編號）試管中的光亮銅片最先生銹．

②從優(yōu)化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，他只考慮了水這個單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為氧氣（或二氧化碳）．
③D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為氧氣和二氧化碳；從D試管的實驗中，獲得的結(jié)論是銅同時與氧氣和二氧化碳接觸也不易生銹．
【評價與改進(jìn)】：我認(rèn)為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補充的一個實驗是（可圖示）：讓銅片同時與水和二氧化碳（或氧氣）接觸（也可圖示如下）；
【反思與小結(jié)】：通過“銅片銹蝕條件的探究”實驗，我獲得的啟示是：要防止銅制品生銹，應(yīng)盡量避免銅制品同時與水、氧氣和二氧化碳接觸（其他合理也可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．丙氨酸（C3H7O2N）是組成人體蛋白質(zhì)的21種氨基酸之一．求：
（1）丙氨酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：8
（2）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.7%（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A、B、C、D是四種常見的物質(zhì)．A是紫黑色固體，將A加熱時會產(chǎn)生無色無味的氣體B，黑色固體C在B中燃燒發(fā)出白光，同時產(chǎn)生一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體D．試寫出
（1）A、B、C、D的名稱A：高錳酸鉀；B：氧氣；C：碳；D：二氧化碳
（2）黑色固體C在B中燃燒的符號表達(dá)式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（3）加熱A產(chǎn)生氣體B的符號表達(dá)式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各種物質(zhì)中，前一種是單質(zhì)，后一種是化合物的是（　�。�
A．水，氧化鎂B．金剛石，硫酸銅溶液
C．氧氣，空氣D．水銀，二氧化碳

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5．下列做法中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
CO2通入澄清的石灰水中		B．
用洗滌劑洗餐具
C．
比較合金和純金屬的硬度		D．
冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液

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