【題目】下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是 ( )

A. 在甲骨上刻文字 B. 用泥土燒制陶瓷 C. 指南針指引航海 D. 用石塊修筑長城

【答案】B

【解析】A、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;

B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故正確;

C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤;

D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:向試管中加入藥品,檢查裝置的氣密性,排水法收集氣體,加熱盛有藥品的試管,停止加熱,將導(dǎo)氣管從水槽中取出.正確的操作順序是

A. ②①④③⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①②④③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明一組的同學(xué)在進行實驗室制取二氧化碳的實驗時,發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了,他跟組員們說這可能是石灰石加的太少的緣故,在以后的實驗中要注意所加藥品的量。這屬于科學(xué)探究中的( )

A. 猜想假設(shè) B. 反思評價 C. 設(shè)計實驗 D. 得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把400g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液,需再加水

A.100g B.200g C.400g D.800g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中,如圖所示。

(1)不能發(fā)生反應(yīng)的是________(填序號,下同)

(2)有氣泡產(chǎn)生的是________。

(3)溶液能變成淺綠色的是________。

(4)生成藍色溶液的是________。

(5)溶液變成紅色的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑.一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對原子質(zhì)量是2,下列說法正確的是

A.重氫原子核外有兩個電子

B.重氫離子核內(nèi)有一個質(zhì)子

C.重水分子的相對分子質(zhì)量為18

D.氫原子和重氫原子化學(xué)性質(zhì)不一樣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、CD、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請回答下列問題:

1丁的化學(xué)式為________;

2甲的化學(xué)式可能為________只寫一種);

3丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________;

4寫出A的一條用途:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤.這種碘原子的核電荷數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為125.下列關(guān)于這種原子的說法中,錯誤的是

A.中子數(shù)為72 B.質(zhì)子數(shù)為72

C.電子數(shù)為53 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為125

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學(xué)習(xí)小組對它探究如下:

探究一:測定飲料中Vc的含量。

【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。

【設(shè)計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色。

【實驗數(shù)據(jù)】

果味飲料

蘋果汁

梨汁

0.04%的Vc溶液

滴加的滴數(shù)

40

10

20

5

【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的是 ,含量為 (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。

探究二:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。

【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案: 。

【實驗結(jié)論】按上述方案實驗,根據(jù) 這一實驗結(jié)果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響。

【實驗反思】化學(xué)實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結(jié)果的是

A.每次實驗所用的果汁顏色不同

B.量取的被測物質(zhì)的體積不同

C.試管的大小不同

D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加

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