【題目】重水的主要用途是作為核反應堆的減速劑.一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成,重氫原子的核電荷數是1,相對原子質量是2,下列說法正確的是
A.重氫原子核外有兩個電子
B.重氫離子核內有一個質子
C.重水分子的相對分子質量為18
D.氫原子和重氫原子化學性質不一樣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室內有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一種,現進行如下實驗:
(1)取少量樣品在研缽中與________混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。
(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的________溶液,產生白色沉淀。根據以上實驗,可知該化肥為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖
(1)A~E共有______種元素,D元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有______(填序號);
(3)表示陰離子的有_____(填序號);C所表示的粒子是_____(填符號)
(4)寫出A和C兩種微粒組成化合物的化學式_____________.
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【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現象,為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應,某同學按下圖組裝實驗裝置,并進行實驗。(提示:Na2CO3能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體)
(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現象。如果觀察到的現象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應該是________(填序號)。
A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸
(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因。___________________________________
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【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖16所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,
常溫下,A是最常用的溶劑,C為紅棕色固體,則A的化學式為 ,C與D 的反應在工業(yè)上的應用是 。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,B物質俗稱純堿,D可用于金屬除銹。則A的化學式為 ,寫出B→C這一反應的化學方程式 。
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【題目】A、B、C、D為初中化學常見的不同類別的物質,且相對分子質量依次增大。如圖所示“—”表示相鄰物質間能直接反應,B是造成溫室效應的主要氣體,D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產。
——————
(1)A所屬物質類別是________(填“單質”或“化合物”);
(2)C的用途有________________________(寫一種即可);
(3)C與D發(fā)生反應化學方程式:________________________________,該反應的基本反應類型是________。
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【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營養(yǎng)成分表 | |
項目 | 每100克 |
能量 | 1 966千焦 |
蛋白質 | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
鈉 | 2 530毫克 |
(1)表中“鈉”是指________(填字母)。
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質
(2)方便面中含的營養(yǎng)素有________種。
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是________________(填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”)。
(4)若小明用天然氣煮方便面,天然氣主要成分燃燒的化學方程式是________________________________。
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,這與化學基本操作中的________原理相似。
(6)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽________克(計算結果保留一位小數)。
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