【題目】在做完用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后,小明突然想到:是否可以測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢?小明又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌,得到濾液和濾渣.②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無明顯的現(xiàn)象.③將濾渣干燥后稱量,質(zhì)量為0.5g④向?yàn)V液中加入溶液,獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù),并繪制成如圖所示的圖象.根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題.(假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))

1)第②步中小明向?yàn)V渣中加入稀鹽酸的目的是為了 ______

2)在溶液加到圖象中顯示的C點(diǎn)時(shí),溶液中所含的溶質(zhì) ______

3)第①步中如果在過濾時(shí)沒有用蒸餾水多次洗滌,則測(cè)得碳酸鈣的含量將 ______(選填偏大、不變偏小

4)根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少______?(12,Ca40Na23,O16,Cl;

【答案】檢驗(yàn)濾渣中是否還有剩余的CaCO3 NaClNa2CO3 偏小 80%

【解析】

1)由于碳酸鈣難溶于水,而鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以第②步中小明向?yàn)V渣中加入稀鹽酸的目的是為了檢驗(yàn)濾渣中是否還有剩余的CaCO3;
2)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,而圖象中顯示的C點(diǎn)時(shí),說明加入的碳酸鈉溶液過量,所以Na2CO3溶液加到圖象中顯示的C點(diǎn)時(shí),溶液中所含的溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉;
3)第①步中如果在過濾時(shí)沒有用蒸餾水多次洗滌,則會(huì)造成碳酸鈣的質(zhì)量減小,所以測(cè)得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
4Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 石灰石中碳酸鈣質(zhì)量等于氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣質(zhì)量。

設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x,

解得:x=2g
石灰石中碳酸鈣的含量為:×100%%=80%

答:石灰石中碳酸鈣的含量為80%。
故答案為:(1)檢驗(yàn)濾渣中是否還有剩余的CaCO3
2NaClNa2CO3;
3)偏小;
480%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,錐形瓶中盛有氣體,膠頭滴管中盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管使液體滴入錐形瓶中,振蕩一段時(shí)間后可見小氣球a鼓起。下列各組中,不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是(

X

Y

A

CO2

CaOH2

B

CO2

NaOH

C

CO

BaOH2

D

SO2

NaOH

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué),化學(xué)就在我們身邊。

1)現(xiàn)有HO、CMg四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ):

①最清潔的燃料__________;

②含原子團(tuán)的化合物__________

③保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________;

④金屬離子__________。

2)寫出實(shí)現(xiàn)下列目的所用的方法:

①鑒別硬水和軟水__________;

②生活中硬水軟化__________

③除去氧化銅中混有的少量碳粉__________;

④檢驗(yàn)氧氣__________

3)交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車。反應(yīng)原理為:C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑+ 9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為__________,Cr2(SO4)3Cr元素的化合價(jià)為__________

4)將13g純凈物A在足量的氧氣中充分燃燒,生成44g二氧化碳和9g水。

①參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是__________

②若A物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是26,則A的化學(xué)式可以表示為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______;

2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分_____;

3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)_____

4)鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是____

5)水溶液顯堿性的鹽_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。

(1)A實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________

(2)B實(shí)驗(yàn)中,甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明鐵釘生銹與______有關(guān)。

(3)C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________。

(4)D實(shí)驗(yàn)中,將塑料瓶充分振蕩后,發(fā)現(xiàn)盛有氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟,據(jù)此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A檢查裝置的氣密性

B比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

C測(cè)定空氣中氧氣的含量

D探究MnO2能否加快H2O2分解

實(shí)驗(yàn)方案

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對(duì)氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):

編號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mL氧氣所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)一

5

-

-

171

實(shí)驗(yàn)二

5

二氧化錳

0.5

49

實(shí)驗(yàn)三

5

三氧化二鐵

0.5

58

實(shí)驗(yàn)四

5

氯化鉀

0.5

154

(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)一的目的是______

(2)表中所列三種催化劑的催化效果最好的是_______。

(3)寫出氯酸鉀分解的文字表達(dá)式:_______。

(4)由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四可知,氯化鉀______(”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)一再繼續(xù)收集收集50mL氧氣,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:_______

(5)同種催化劑,催化劑的質(zhì)量多少可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______

(6)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)。影響因素:______;實(shí)驗(yàn)方案:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行如圖微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____(填序號(hào))。

(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是_____

(4)從微觀的角度看,D中發(fā)生反應(yīng)的粒子是_____(填粒子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和水具有相同的組成,D是大理石的主要成分,C、D、E三種物質(zhì)含有同種金屬元素,A、C均屬于氧化物,E是堿。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。

請(qǐng)回答:

1B的化學(xué)式為____

2)表中物質(zhì)都含有的一種元素名稱是____。

3A轉(zhuǎn)化為B的基本反應(yīng)類型為____。

4C→E的化學(xué)方程式為____。

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