Question

細(xì)心觀察的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)：蠟燭剛剛熄滅時，總有一縷白煙冒出．這些白煙到底是什么物質(zhì)呢？于是在一次化學(xué)興趣小組的活動上，他提出了這一問題．同組的小強同學(xué)猜測這白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；小軍同學(xué)則猜測白煙是蠟燭燃燒生成的水蒸氣；而小明同學(xué)則猜測白煙是石蠟受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣．于是他們找來儀器做起了實驗：
（1）吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，目的是為了驗證的

 

同學(xué)的猜測；
（2）吹滅蠟燭，立即用一只干燥的燒杯放在白煙上，燒杯內(nèi)沒有出現(xiàn)水霧，則證明白煙的成分不是

 

；
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不能與燈芯接觸），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為

 

同學(xué)的猜測提供了證據(jù)．同時可排除了白煙是

 

的猜測，因為

 

．
（4）若小明的猜測正確，則蠟燭產(chǎn)生白煙這一過程應(yīng)當(dāng)屬于

 

變化（填物理或化學(xué)）

Answer 1

考點：蠟燭燃燒實驗,化學(xué)變化和物理變化的判別

專題：科學(xué)探究

分析：根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象分析；
（1）根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)判斷是驗證哪種假設(shè)即可；不能得出正確的結(jié)論是因為空氣中有二氧化碳，剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，是為證明是否是水蒸氣；
（3）吹滅蠟燭，立即燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，是為假設(shè)C提供依據(jù)；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時可排除假設(shè)AB，可以據(jù)此來完成該題的解答；
（4）根據(jù)是否有新物質(zhì)生成解答．

解答：解：
（1）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，吹滅蠟燭立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)小強同學(xué)的猜測；
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是水蒸氣；
（3）吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這就證明了假設(shè)小明同學(xué)的正確性；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時證明了假設(shè)AB是不正確的；
（4）白煙為蠟蒸汽冷凝而成，無新物質(zhì)生成屬于物理變化．
答案：
（1）小強；
（2）水蒸氣；
（3）小明；水蒸氣和二氧化碳；水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒
（4）物理．

點評：本題主要測試學(xué)生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答．