【題目】有一包固體粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:
(1)固體粉末中一定有 .
(2)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,結(jié)論是固體粉末中;若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”,結(jié)論是固體粉末中 .
(3)寫出實(shí)驗(yàn)步驟②的化學(xué)方程式 .
(4)簡單修改上述實(shí)驗(yàn)方案,可取消第④步實(shí)驗(yàn),修改的方法是 .
【答案】
(1)NaOH和MgCl2
(2)一定有Na2SO4;一定沒有Na2SO4
(3)Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO3)2+2H2O
(4)把第③步使用的Ba(OH)2溶液改為BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液)
【解析】(1)固體粉末加水得無色溶液,而硫酸銅溶液為藍(lán)色,則一定不含硫酸銅,得到了白色沉淀,而所給的可能物質(zhì)都易溶于水,故白色沉淀為物質(zhì)間反應(yīng)的生成物,氫氧化鈉與氯化鎂能反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故一定含有氫氧化鈉和氯化鎂,所以本題答案為:NaOH和MgCl2;(2)氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸,若現(xiàn)象X出現(xiàn)有沉淀不溶解的情況,說明有硫酸鋇生成,即含有硫酸鈉,若現(xiàn)象X不出現(xiàn)有沉淀不溶解的情況,則不含有硫酸鈉,所以本題答案為:一定有Na2SO4 , 一定沒有Na2SO4;(3)粉末中含有的氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂沉淀能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鎂和水,所以本題答案為:Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO3)2+2H2O;(4)使用氫氧化鋇溶液能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,對硫酸根離子的檢驗(yàn)造成干擾,可以不使用氫氧化鋇而使用氯化鋇或硝酸鋇來檢驗(yàn)硫酸根離子的存在,所以本題答案為:把第③步使用的Ba(OH)2溶液改為BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液).
【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外,無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質(zhì),于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)(已知CaCO3 CaO+CO2↑),產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g.
①寫出C裝置中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式
②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣,這是利用了濃硫酸的性.
③該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(2)按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程中,只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A. 干冰人工降雨
B. 鎂條可在CO2中燃燒生成MgO和C
C. 二氧化碳滅火
D. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中均有數(shù)字“3 ”,以下對此數(shù)字的含義理解不正確的是( )
A. 3CO2中的“3 ”表示二氧化碳分子的個數(shù)
B. SO3中的“3 ”表示一個三氧化硫分子中含有氧原子的個數(shù)
C. Fe3+中的“3 ”表示鐵元素的化合價為+3價
D. 3N中的“3 ”表示三個氮原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】英國科學(xué)家湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電的微粒,證明了原子是可以再分的。湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一微粒是( )
A. 原子核 B. 質(zhì)子 C. 電子 D. 中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。
(1)Mr(O2)=________。
(2)Mr(Fe3O4)=________。
(3)Mr(NH4HCO3)=________。
(4)Mr[Ca(OH)2]=________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報(bào)告。將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲藏著巨大的能量。下列說法正確的是( )
A. 金屬氫是由原子直接構(gòu)成的
B. 金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 制造金屬氫的過程只發(fā)生了物理變化
D. 構(gòu)成固態(tài)氫和金屬氫的微粒相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是( )
A.加入藥品
B.收集氣體
C.檢查裝置氣密性
D.驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣.經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的 .
①現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?
②這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L).
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