【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列圖1裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室想用高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置(填序號(hào),下同) . 裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 . 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先移去了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水槽中取出,在水未進(jìn)入試管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:①、②
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),選用的收集方法是
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體.請(qǐng)你利用圖2儀器I,II,設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法:
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,裝入藥品前要先 , 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:

【答案】
(1)acdghi;檢查裝置的氣密性;從水槽中取出導(dǎo)管;拔出橡皮塞
(2)2H2O2 2H2O+O2
(3)向上排空氣法
(4)在Ⅰ中裝滿水,氣體短管進(jìn)入
(5)檢查裝置的氣密性;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
【解析】解:(1)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室想用高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置acdghi;裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行檢查裝置的氣密性,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先移去了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水槽中取出,在水未進(jìn)入試管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:從水槽中取出導(dǎo)管;拔出橡皮塞;所以答案是:acdghi;檢查裝置的氣密性;從水槽中取出導(dǎo)管;拔出橡皮塞;(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;(3)向上排空氣法收集的氣體比較干燥,所以答案是:向上排空氣法;(4)利用圖2儀器I、II,設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法:在Ⅰ中裝滿水,氣體短管進(jìn)入,因?yàn)橐谎趸拿芏缺人;所以答案是:在Ⅰ中裝滿水,氣體短管進(jìn)入;(5)裝入藥品前要先:檢查裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;所以答案是:檢查裝置的氣密性;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.蒸發(fā)

B.加熱液體

C.測(cè)溶液的pH

D.傾倒液體

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【題目】在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S K2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,下列說法錯(cuò)誤的是(
A.X的化學(xué)式是N2
B.KNO3屬于氨肥
C.KNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)
D.黑火藥是混合物

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【題目】對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)的分析說明不正確是(

A.該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有還原性
B.該實(shí)驗(yàn)說明生成物二氧化碳的密度比空氣大
C.該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱
D.該實(shí)驗(yàn)可以防止一氧化碳污染空氣同時(shí)充分利用能源

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【題目】生產(chǎn)生活中處處離不開化學(xué)知識(shí)。下列說法中,錯(cuò)誤的是

A. 夜間聞到廚房?jī)?nèi)天然氣泄露,立即開燈檢查并打開排氣扇通風(fēng)

B. 室內(nèi)用煤爐取暖煙囪不通暢,容易發(fā)生煤氣中毒

C. 濃硫酸弄到皮膚上,立即用大量水沖洗,并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

D. 氫氧化鈉弄到皮膚上,立即用大量水沖洗,并涂上硼酸溶液

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【題目】青少年一定要愛護(hù)自己的眼睛,在光線不足時(shí)看書、寫字要用照明工具.下圖是一
種照明用的臺(tái)燈.

(1)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性.
(2)工業(yè)上用CO還原氧化鐵來煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式是
(3)銅、鐵、鋁是生活中廣泛使用的三種金屬.若想驗(yàn)證出這三種金屬的活動(dòng)性順序,除了選用銅和鋁兩種金屬單質(zhì)外,還需選用溶液.
(4)如圖 是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則在化學(xué)變化中易形成的離子符號(hào)為

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【題目】?jī)煞葙|(zhì)量相同的碳酸鈣,第一份加熱使其完全分解,第二份加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),則它們生成的二氧化碳的質(zhì)量是(
A.第一份多
B.兩份一樣多
C.第二份多
D.無法確定

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【題目】蘭州發(fā)生了自來水苯超標(biāo)事故,引起人們對(duì)水安全的關(guān)注.已知苯的化學(xué)式為C6H6 , 下列有關(guān)說法正確的是( )
A.苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期滅
B.苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成
C.苯中的C、H元素的質(zhì)量比為12:1
D.苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳”與環(huán)境和健康密切相關(guān).以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福.
根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是(填字母).
A.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
(3)甲醇在空氣燃燒除了生成二氧化碳外,還生成水,寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 , 甲醇中一定含有的元素是
(4)水的硬度過大,危害人的生活和健康,一般用區(qū)分軟水和硬水.

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