【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.
(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是(填字母代號(hào)). a.燒杯b.量筒c.試管d.蒸發(fā)皿
(2)2013年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有的物理性質(zhì).由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有的化學(xué)性質(zhì).
②制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是 . 這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是 .
③若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣,氣體應(yīng)該從(填m或n)端進(jìn)入.
④B裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)儀器a(分液漏斗)控制化學(xué)反應(yīng)的速率,實(shí)驗(yàn)室常用B來(lái)制取氧氣試寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 .
⑤試計(jì)算100g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量.
【答案】
(1)b
(2)易溶于水;可燃性;A;C;高錳酸鉀或氯酸鉀;m;2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】解:(1)A、燒杯是可以加熱的儀器,故A錯(cuò); B、量筒用于量取一定量液體的體積,不能用于加熱,故B正確;
C、試管是可以直接加熱的儀器,故C錯(cuò)誤;
D、蒸發(fā)皿是可以直接加熱的儀器,故D錯(cuò).
故選:b(2)液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì);常溫下氨是一種可燃?xì)怏w,但較難點(diǎn)燃,爆炸極限為16%~25%,最易引燃濃度為17%;
實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,因此需要加熱,常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;過(guò)氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣;化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;
碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100×40%=40g
故答案為:(1)易溶于水 可燃性(2)A C 高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳)(3)n(4)2H2O2 2H2O+O2↑;(5)碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
鈣元素的質(zhì)量為100g×40%=40g
能直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝;需墊石棉網(wǎng)加熱的有:燒杯、燒瓶.
分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì);常溫下氨是一種可燃?xì)怏w,但較難點(diǎn)燃,爆炸極限為16%~25%,最易引燃濃度為17%;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,因此需要加熱,常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;
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【題目】下列方法常用于區(qū)分硬水和軟水的是
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A. 用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化
B. 水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 用活性炭吸附水中的色素和異味是物理變化
D. 蒸餾水不能養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)檎麴s水中沒(méi)有氧元素
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【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一
B. 大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
C. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色
D. 實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是
A. 化學(xué)可以為人類研制新材料 B. 化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用
C. 化學(xué)可以為人類提供新能源 D. 化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 原子、分子都沒(méi)有固定的體積
B. 不同種類的原子構(gòu)成的分子,其性質(zhì)也不同
C. 相同數(shù)目的原子構(gòu)成的不同分子,其性質(zhì)相同
D. 同種類、同數(shù)目的原子只能構(gòu)成一種分子
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【題目】從H、C、O 、S四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其名稱填寫(xiě)在相對(duì)應(yīng)的位置上。
(1)最常用的溶劑:_____________;(2)做干電池中的電極:_____________;
(3)用作制冷劑_____________;(4)煤燃燒時(shí)排放的可形成酸雨的污染物:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在①空氣;②四氧化三鐵;③流溪河水;④紅磷,屬于混合物的是________(填序號(hào),下同);屬于純凈物的是________。
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【題目】從化學(xué)的視角來(lái)看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是 ( )
A. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑 B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
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