【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.水銀溫度計熱脹冷縮—溫度升高,分子間間隔變大;溫度降低,間隔變小
B.電解水—水分子分解,生成了氫分子和氧分子
C.在一定條件下,CO2氣體會變成固體—此時,CO2分子停止運(yùn)動
D.氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別—是因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱与娮訑?shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實(shí)驗(yàn)時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(1)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)?/span>_____.
(2)探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是_____.
(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)一:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,若_____,說明猜想一不正確。
實(shí)驗(yàn)二:另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,若_____,說明猜想二不正確,猜想三正確。
實(shí)驗(yàn)三:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,用下列物質(zhì)中的_____(填序號)不能說明猜想三正確。
A 紫色石蕊 B 氫氧化銅 C 硝酸銀 D 鋅
(反思與拓展)
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮_____.
②要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①二氧化碳②高錳酸鉀③鐵粉④氧化鐵⑤空氣⑥湖水⑦水蒸氣⑧75%的醫(yī)用酒精,其中屬于混合物的有______(填序號,下同),屬于單質(zhì)的有______,屬于化合物的有______,屬于氧化物的有______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。
(1)能源化學(xué)——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料;剂习骸⑻烊粴夂_____________ 。
(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)——化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于氮肥,其主要功效是_________。
A.壯葉 B.壯果 C.壯莖
(3)醫(yī)藥化學(xué)——有些胃藥中含有氫氧化鋁,當(dāng)胃酸過多時,服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為_____________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)材料化學(xué)——目前,復(fù)合材料在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用日益增加。下列各種不同制品,屬于用復(fù)合材料制成的有 ______________。
A.碳纖維制成的網(wǎng)球拍 B.不銹鋼醫(yī)療器械
C.玻璃鋼頭盔 D.飛船返回艙外殼的部件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H2SO4溶液中含有H2O、H+、SO42-粒子,誰能使紫色石蕊試夜變成紅色。某化學(xué)興趣小組探究H2SO4溶液使紫色石蕊試液變成紅色的原因。
(提出問題)H2SO4溶液中的什么成分使紫色石蕊試液變紅?
(猜想)猜想1:H2SO4溶液中的H2O使紫色石蕊試液變紅。
猜想2:H2SO4溶液中的SO42-使紫色石蕊試液變紅。
猜想3:H2SO4溶液中的 ____(填化學(xué)符號)使紫色石蕊試液變紅。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①.用試管取少量蒸餾水,滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②.用試管取少量,滴入少量 Na2SO4溶液,滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | ________ | 猜想2不成立 |
③.__________滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | 試管內(nèi)溶液變紅 | _______ |
(討論反思) 有同學(xué)認(rèn)為猜想1不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是_______
(拓展)①.向HCl溶液中滴入幾滴紫色石蕊試夜,觀察到的現(xiàn)象是 __________;②.濃硫酸應(yīng)__________保存,因?yàn)闈饬蛩嵊?/span>_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn) 序號 | H2O2溶液 濃度% | H2O2溶液 體積/mL | 溫度℃ | MnO2的 質(zhì)量/g | 收集氧氣的 體積/mL | 反應(yīng)所需的 時間/s |
① | 5 | 5 | 20 | 0.1 | 2 | 17.21 |
② | 15 | 5 | 20 | 0.1 | 2 | 10.75 |
③ | 30 | 5 | 35 | x | 2 | 8.76 |
④ | 30 | 5 | 55 | y | 2 | 5.04 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān);
(2)從實(shí)驗(yàn)____________(填實(shí)驗(yàn)序號)的對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與溫度有關(guān),通過對比得到的結(jié)論是________。
〔3)觀察上面的表格,用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣通過_________可減小反應(yīng)速率。但產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量_____________(選填“減小”、“不變”或“增大”)。
(4)還可以通過探究催化劑的種類對雙氧水分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 過氧化氫溶液質(zhì)量/克 | 催化劑質(zhì)量/克 | 待測數(shù)據(jù)/秒 |
實(shí)驗(yàn)1 | 100.0 | MnO2 0.2 | t1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 100.0 | CuO X | t2 |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是_____________。
Ⅱ.表中的待測數(shù)據(jù)指測量收集相同體積氧氣所需時間。若t1________t2(選填“>”、“<”或“=”),則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO;蛘哌可以通過測量_______,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(5)某同學(xué)想同時探究溫度和催化劑質(zhì)量對反應(yīng)速率的影響,請你補(bǔ)填下表的數(shù)據(jù)來完成探究:
實(shí)驗(yàn)編號 | 溫度 | 催化劑 | 過氧化氫溶液的質(zhì)量和濃度 |
1 | 50℃ | 1g 二氧化錳 | 10g 3% |
2 | 25℃ | 2g 二氧化錳 | 10g 3% |
3 | _____ | _____ | 10g 3% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對一些事實(shí)的微觀解釋不正確的是()
A.鹽咸糖甜,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的粒子不同,性質(zhì)不同
B.大多數(shù)物體熱脹冷縮,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒大小隨溫度改變而改變
C.水通電可分解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可分
D.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因?yàn)榉肿又g有一定的間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是( )
A.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液
B.pH<7的溶液呈酸性,則pH<7的雨水是酸雨
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)只是兩種化合物相互交換成分,則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價的改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①維生素A②濃硫酸③甲烷④金剛石⑤二氧化氮⑥氯化鈉,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。
(1)可用來裁玻璃的是________________________。
(2)可用作干燥劑的是_______________________。
(3)可治療夜盲癥的是_______________________。
(4)可用作氣體燃料的是_______________________。
(5)可造成酸雨的氣體是_______________________。
(6)可用作廚房調(diào)味品的是_______________________。
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