【題目】H2SO4溶液中含有H2O、H+、SO42-粒子,誰能使紫色石蕊試夜變成紅色。某化學興趣小組探究H2SO4溶液使紫色石蕊試液變成紅色的原因。
(提出問題)H2SO4溶液中的什么成分使紫色石蕊試液變紅?
(猜想)猜想1:H2SO4溶液中的H2O使紫色石蕊試液變紅。
猜想2:H2SO4溶液中的SO42-使紫色石蕊試液變紅。
猜想3:H2SO4溶液中的 ____(填化學符號)使紫色石蕊試液變紅。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①.用試管取少量蒸餾水,滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | 試管內溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②.用試管取少量,滴入少量 Na2SO4溶液,滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | ________ | 猜想2不成立 |
③.__________滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | 試管內溶液變紅 | _______ |
(討論反思) 有同學認為猜想1不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是_______
(拓展)①.向HCl溶液中滴入幾滴紫色石蕊試夜,觀察到的現(xiàn)象是 __________;②.濃硫酸應__________保存,因為濃硫酸有_______。
【答案】H+ 試管內溶液不變色 用試管取少量硫酸溶液, 猜想3成立 紫色石蕊試液含有水 HCl溶液變紅 陰涼處密封 濃硫酸有吸水性,能吸收空氣中的水蒸氣
【解析】
[猜想]猜想1:H2SO4溶液中的H2O使紫色石蕊試液變紅。
猜想2:H2SO4溶液中的SO42-使紫色石蕊試液變紅。
猜想3:H2SO4溶液中的H+使紫色石蕊試液變紅。
酸能使紫色石蕊溶液變紅,堿不能使紫色石蕊溶液變色。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①.用試管取少量蒸餾水,滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | 試管內溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②.用試管取少量,滴入少量 Na2SO4溶液,滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | 試管內溶液不變色 | 猜想2不成立 |
③.用試管取少量硫酸溶液,滴入1~2滴紫色石蕊試夜 | 試管內溶液變紅 | 猜想3成立 |
[討論反思] 猜想1不需要實驗驗證就可以排除,該同學的理由是紫色石蕊試液含有水。
[拓展]①.向HCl溶液中滴入幾滴紫色石蕊試夜,觀察到的現(xiàn)象是HCl溶液變紅;②.濃硫酸應陰涼處密封保存,因為濃硫酸有吸水性,能吸收空氣中的水蒸氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下歸納和總結完全正確的一組是( )
A水的凈化 | B物質的用途 |
①水的凈化方法有很多,其中蒸餾是凈化程度最高的。 ②生活污水可以隨便排放河水中。 ③活性炭在水的凈化中起吸附作用 | ①肥皂水可用來鑒別硬水和軟水。 ②氧氣可用來急救病人。 ③稀有氣體可制成多種用途的電光源。 |
C對物質分類的認識 | D對安全的認識 |
①氧化物中一定都含有氧元素 ②含有一種元素的物質一定是單質。 ③高錳酸鉀是化合物。 | ①點燃氫氣前,先檢驗氫氣的純度 ②加熱的試管立即用冷水沖洗 ③灑出的酒精在桌子上燃燒起來,應立刻用濕抹布撲蓋 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產生活中發(fā)揮著重要的作用。
(1)鋁、鐵、銅是最常見的三種金屬,其中鐵最容易生銹,鐵生銹的條件是________,生活中鋁比鐵不易生銹是因為____________。
(2)將鐵絲分別浸入硫酸鋁和硫酸銅溶液中觀察:前者無明顯現(xiàn)象,后者產生的現(xiàn)象為_________,請結合所學知識,判斷鐵、鋁、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序為_______ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】媒體報道:某市一酒樓因員工操作不當引發(fā)火災,造成嚴重后果。當火災發(fā)生時,下列措施不恰當的是( 。
A.不慌張,快速井然有序的逃離火場
B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進
C.把棉被用水濕透,覆蓋在可燃物上,防止火勢迅速蔓延
D.室內失火時,立即打開所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】舉例是掌握化學規(guī)律的重要方法。下列規(guī)律所舉示例錯誤的是:
選項 | 化學規(guī)律 | 示例 |
A | 物質結構決定性質 | 由于碳原子排列方式不同,金剛石與石墨物理性質存在很大差異 |
B | 現(xiàn)象說明微觀本質 | 物體熱脹冷縮現(xiàn)象,說明構成物質的微粒間距離發(fā)生了變化 |
C | 性質決定物質用途 | 甲醛能使蛋白質變性,可用甲醛溶液浸泡海鮮食品來保鮮 |
D | 性質決定鑒別方法 | 有些物質燃燒氣味不同,可用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨與棉絨 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學的學習使我們學會了從微觀角度認識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.水銀溫度計熱脹冷縮—溫度升高,分子間間隔變大;溫度降低,間隔變小
B.電解水—水分子分解,生成了氫分子和氧分子
C.在一定條件下,CO2氣體會變成固體—此時,CO2分子停止運動
D.氫元素和氧元素的本質區(qū)別—是因為它們的最外層電子數不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析和推理是學習和研究化學的重要方法。下列說法中,正確的是
A.溶液是均一穩(wěn)定的,所以均一穩(wěn)定的物質一定是溶液
B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質一定是酸
C.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素
D.催化劑可以加快化學反應速率,所以任何化學反應都需要催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“東鞋”(用廢舊皮鞋熬制成的酸奶)、“西毒”(含鉻毒膠囊)“南地”(地溝油)、“北鈣”(某高鈣奶中含禁止食用的三聚氯胺)、“中耳朵”(人造豬耳朵)等一系列食品藥品安全事件危害人體健康;瘜W學習,可以幫助我們更深入地認識物質。
(1)酸奶中主要營養(yǎng)物質是蛋白質,點燃后會聞到_______。
(2)“毒膠囊”中含有有毒的鉻是_________(填“單質”“原子”或“元素”)。
(3)地溝油中油脂________(填“是”或“不是”)有機高分子化合物。
(4)高鈣奶中的鈣元素是人體必需的元素,人體缺鈣會導致________。
(5)人造豬耳朵的一種原料是硅酸鈉,其中陽離子的符號是__________。
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