分析 將題目給出的圖中無(wú)關(guān)的干擾去掉,根據(jù)圖示進(jìn)行分析;由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物;
解答 解:將題目給出的圖中無(wú)關(guān)的干擾去掉后,實(shí)際轉(zhuǎn)化圖為:
(1)從處理后的圖很容易看出,反應(yīng)物中B2分子為4個(gè),生成物分子為4個(gè),所以個(gè)數(shù)比為1:2.
(2)從原圖可以看出,生成物的分子是由三個(gè)A原子和一個(gè)B原子構(gòu)成的化學(xué)式是:A3B.
故答案為:(1)1:2;(2)A3B.
點(diǎn)評(píng) 將無(wú)關(guān)微粒的干擾去除,讓圖真正體現(xiàn)物質(zhì)的直接轉(zhuǎn)化和質(zhì)量關(guān)系,這樣利于數(shù)據(jù)和結(jié)論的形成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中 | |
B. | 曲線上A點(diǎn)的溶液里溶質(zhì)有H2SO4、Na2SO4和NaOH | |
C. | 取曲線上M點(diǎn)的溶液,向其中滴入無(wú)色酚酞試液,溶液變紅色 | |
D. | 曲線上B點(diǎn)的溶液里溶質(zhì)有兩種 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的微粒,不能再分 | |
B. | 一個(gè)H2O分子中含有一個(gè)H2分子 | |
C. | 當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時(shí),二氧化碳分子間不存在間隔 | |
D. | 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變 | |
B. | 催化劑只能加快反應(yīng)速率 | |
C. | 如果沒(méi)有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱也不會(huì)分解 | |
D. | 催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2→CO | B. | H2O2→H2 | C. | CaCO3→CO2 | D. | S→SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
甲 | 離子 | 莖 | 氧化反應(yīng) | 原子核 |
乙、丙、丁 | NH4+、K2MnO4、Na+ | 樹(shù)皮、韌皮部、木質(zhì)部 | 呼吸作用、鐵生銹、塑料老化 | 質(zhì)子、電子、中子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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