低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種,請(qǐng)回答:
(1)蘋果酸鈉鹽中的鈉屬于
 
元素(填“常量”或“微量”);
(2)蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(3)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=
 
;
(4)蘋果酸鈉鹽中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)與生活
分析:(1)從鈉元素在人體中的含量為0.15%>0.01%,所以鈉屬于常量元素去分析解答;
(2)從相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中各元素相對(duì)原子質(zhì)量之和,去分析解答;
(3)從蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=(12×4):(1×5):(16×5):23=15648:5:80:23去分析解答;
(4)從計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%;由于是同一種物質(zhì),則相對(duì)分子質(zhì)量相同,所以元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小取決于該元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和去分析解答.
解答:解:(1)鈉元素在人體中的含量為0.15%>0.01%,所以鈉屬于常量元素;故答案為:常量;
 (2)相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中各元素相對(duì)原子質(zhì)量之和,已知:蘋果酸鈉鹽中各元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為:C:12,H:1,O:16,Na:23;所以蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是:12×4+1×5+16×5+23=156;故答案為:156;
(3)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=(12×4):(1×5):(16×5):23=15648:5:80:23;故答案為:48:5:80:23;
(4)計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%;由于是同一種物質(zhì),則相對(duì)分子質(zhì)量相同,所以元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小取決于該元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和.碳元素:12×4=48,氧元素:16×5=80,氫元素:1×5=5,鈉元素為:23;由于:80>48>23>5,所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;
點(diǎn)評(píng):常量元素,通常指生物有機(jī)體中含量大于0.01%的化學(xué)元素,如鈉、鈣等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).小明要參加期末考試,他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng),制定了如表所示的食譜.
主食 米飯
副食 紅燒肉、糖醋魚、排骨湯
飲料 加鈣牛奶
(1)米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是
 
.為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是
 
(選填“蔬菜”或“火腿腸”)
(2)下列關(guān)于鈣的說法中,正確的是
 
(選填序號(hào))
①為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
(3)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(選填序號(hào),下同),屬于金屬材料的是
 
,屬于合成材料的是
 

①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各類物質(zhì)中一定含氫元素的是
 

A、酸   B、鹽    C、氧化物    D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A是大理石的主要成分,常溫下B、E、F、H為氣體,D常溫下為無色液體,G為常見的金屬,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是
 
,C的化學(xué)式是
 
,E的化學(xué)式是
 

(2)H物質(zhì)的一種用途:
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①A→B的化學(xué)方程式是
 
;
②若G能轉(zhuǎn)化為H,則F→G的化學(xué)方程式可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)
 
℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度的關(guān)系是:A
 
B(填“>”:<“:=”下同).
(3)將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B.
(4)t2℃時(shí),100g水中溶解50g剛好飽和,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化,請(qǐng)完成下列有關(guān)問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,使雜質(zhì)沉淀來達(dá)到凈水的目的.
(2)再進(jìn)行過濾液體.
①過濾操作所必需的儀器除了燒杯外,還需要下列的
 
(填序號(hào)).
A.量筒  B.酒精燈  C.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)  D.試管  E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盤天平
②玻璃棒起
 
作用,玻璃棒下端接觸三層濾紙?zhí)帲?br />(3)用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的
 
作用.
(4)水在日常生活中有著無可替代的作用,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;水通電分解過程中,不變的粒子是
 

(5)水電解器電解氫氧化鈉稀溶液,負(fù)極一端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是硫元素,鈣元素的信息及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)鈣原子與硫原子的原子種類不同,其原因是
 
;
(2)D中的X=
 
;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是
 
(填序號(hào),下同);
(4)A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
;
(5)A、B、C、D中表示陰離子的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世衛(wèi)組織說,2012年全球癌癥新增病例和死亡人數(shù)出現(xiàn)驚人的增長(zhǎng),中國(guó)首當(dāng)其沖.首都醫(yī)科大學(xué)肺癌診療中心主任支修益說,吸煙、長(zhǎng)期暴露于空氣污染和所在工作場(chǎng)所暴露于致癌源是肺癌風(fēng)險(xiǎn)增加的主要原因.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒,它主要來源于化石燃料的燃燒,大氣中PM2.5含量高易導(dǎo)致霧霾天氣.使用下列能源時(shí),不會(huì)引起大氣中PM2.5增多的是
 

A.煤炭B.太陽(yáng)能C.汽油D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用化學(xué)反應(yīng)2Na+H2
  △  
.
 
2NaH可實(shí)現(xiàn)氫氣的存儲(chǔ),計(jì)算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案