要除去以下四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的除雜試劑正確的是( 。
選項(xiàng) 待提純的物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑、操作
A NaOH(Na2SO4 足量Ba(OH)2溶液,過濾
B KCl(CuCl2 足量KOH溶液,過濾
C CO(CO2 足量NaOH溶液、濃硫酸,洗氣
D Cu(CuO) 足量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、Na2SO4能與足量Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇(足量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、CuCl2能與足量KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉、氫氧化鉀(足量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過濃硫酸除去水蒸氣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、CuO能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,Cu不能與稀鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列歸納完全正確的是( 。
A.性質(zhì)與用途 B.化學(xué)用語與意義
氧氣有助燃性--做燃料;
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤;
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
2O--表示2個(gè)氧原子;
3H2O--表示3個(gè)水分子;
Al2O 3--氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.物質(zhì)的鑒別 D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成
軟水和硬水-觀察;
天然纖維和合成纖維--灼燒;
硫酸銨和硫酸鉀-加熟石灰粉末研磨
金屬鐵--由鐵原子構(gòu)成;
氫氣--由氫分子構(gòu)成;
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有人利用攝影店廢棄的定影液回收銀.一種回收方法的反應(yīng)原理是:Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32這個(gè)反應(yīng)屬于( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于鋁的敘述下列錯(cuò)誤的是( 。
A、是地球上含量最多的金屬元素
B、鋁制品在空氣中表面易形成一層致密的氧化膜
C、可用作車床的刀具材料
D、可用于日常器皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程屬于物理變化的是(  )
A、用谷物、葡萄釀制美酒
B、以石油為原料制造藥物
C、分離液態(tài)空氣獲得氧氣
D、濃硫酸使木條變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知一種碳原子可用于測(cè)定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則該原子內(nèi)的粒子總數(shù)為( 。
A、20B、6C、8D、14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)表示正確的是( 。
A、2個(gè)氫分子:2H
B、4個(gè)氧原子:2O2
C、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):
3+
Al2
O3
D、3個(gè)硝酸根離子:3NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組為驗(yàn)證魚骨的成分,把魚骨放在酒精燈上充分煅燒,得到白色固體,冷卻后研成粉末,再向白色粉末中加入足量稀鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成.請(qǐng)回答:
(1)魚骨中被燒掉的物質(zhì)是
 
.(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
(2)已知?jiǎng)游锏墓趋乐泻蠧a2+,則魚骨中至少含有的物質(zhì)是
 
.(填化學(xué)式)
(3)下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
 

A.魚骨放入稀鹽酸中浸泡會(huì)變軟               B.飲用牛奶可補(bǔ)充鈣質(zhì)
C.魚肉中含有人體所需的所有營養(yǎng)元素         D.胃酸能促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國第63屆大會(huì)的主題是“化學(xué)-人類的生活,人類的未來”,生活中“衣”,“食”、“住”、“行”等與化學(xué)密切相關(guān).
(1)下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.羊毛衫      B.真絲連衣裙     C.聚酯纖維校服      D.塑料雨衣
(2)①豆腐是人們喜愛的食品,其主要成分如表所示.
項(xiàng)目 蛋白質(zhì) 油脂 糖類 維生素B1 維生素B2
每100克 89.30g 4.70g 1.30g 2.80g 0.06mg 0.03mg 0.24g 1.40g
從上表中可知,此豆腐中含有
 
類營養(yǎng)素.
②“舌尖上的安全”日益受到人們關(guān)注.下列食品無毒而可以食用的是
 
(填序號(hào)).
A.用含發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)制作發(fā)面食品
B.霉變的大米、花生       C.用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”
D.用廢棄的皮革制成的工業(yè)明膠添加到果凍、酸奶中
(3)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性.
(4)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請(qǐng)回答下列問題:
①汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的
 
性和延展性.
②下列汽車配件及用品中,屬于合金的是(填序號(hào),下同)
 

A.鋼鐵外殼      B.玻璃車窗       C.橡膠輪胎      D.羊毛座墊
③已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵.將表面生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,溶液中的金屬陽離子是
 
(用符號(hào)表示).

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