【題目】（4 分）“控制變量”是進(jìn)行對比實驗的重要手段。某同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下含有對比思想的化學(xué)實驗，請你參與并回答下列問題。

（1）根據(jù)實驗Ⅰ的目的，主要對比出乒乓球碎片和濾紙碎片的 不同。

（2）實驗Ⅱ的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯A中液體是濃氨水時，燒杯B中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色；當(dāng)燒杯A中液體換成足量濃鹽酸，且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 ，此時引起溶液顏色改變反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】（1）著火點。

（2）紅；由紅色變成無色，化學(xué)方程式為2HCl + Ca(OH)2 ======CaCl2 + 2H2O 。

【解析】

試題分析：（1）實驗Ⅰ中乒乓球碎片比濾紙碎片后燃燒，說明兩物質(zhì)的著火點不同；

（2）濃氨水具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于形成氨水，氨水呈堿性，能使無色酚酞變成紅色；石灰水呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，由于濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，導(dǎo)致燒杯B中的溶液由堿性變小中性或酸性，故溶液由紅色變成無色，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成的是氯化鈣和水：2HCl + Ca(OH)2 ======CaCl2 + 2H2O 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．加碘食鹽 B．冰水混合 C．可樂飲料 D．酸酸乳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．X中含有少量Y,用海水曬鹽的原理提純X。

B．t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是X>Y> Z。

C．t3℃時，等質(zhì)量X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X。

D．t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量關(guān)系 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列洗滌或除污過程應(yīng)用乳化原理的是（ ）

A．用汽油除去衣服上的油污

B．用酒精除去衣服上的碘

C．用洗潔精洗去餐具上的油脂

D．用刷子刷除杯子上的污垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)看到一敞口放置的氫氧化鈉試劑瓶 ，于是他對藥品的成分進(jìn)行檢測，迸行了如下實驗：

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，無色氣體是 ．

（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是_____ ________．

（3）操作I的名稱是_________ ____．

（4）由實驗現(xiàn)象可知，該藥品的成分是_____________________ ________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實驗驗證】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。

（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后 ，析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進(jìn)行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。

實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。

為驗證一氧化碳，他們設(shè)計了如下圖所示的實驗。

【實驗驗證】（1）實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是 。

（2）將a端插入蠟燭的焰心。

（3）用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

（4）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是： 。

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是 （答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，①X+酸→鹽+水，②X+水→堿，則X是

A．Fe2O3 B．NaOH C．CaO D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示：

回答下列問題：

（1）操作a的名稱是__________，操作a要用到玻璃棒，其作用是___________________。

（2）工廠廢液中加入過量A的化學(xué)反應(yīng)方程為______________________________。

（3）已知氫氧化鐵在加熱條件下會分解生成兩種氧化物。根據(jù)所提供的信息請寫出步驟④的化學(xué)方程式是________________________________________。

（4）溶液乙中的金屬離子是__________（寫離子符號）。

（5）步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會增加的是

A．火堿 B．稀硫酸 C．濃鹽酸 D．氯化鈉

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同步練習(xí)冊答案