15．下列物質(zhì)中只含一種分子的是（　�。�
A．冰塊B．糖水C．醬油D．白醋

分析 由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．

解答 解：A、冰塊中含有一種物質(zhì)--水，水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此冰塊中含有一種分子；
B、糖水中含有糖的分子和水分子，因此糖水中含有兩種分子；
C、醬油中含有水分子和氨基酸分子，即醬油中至少含有兩種分子；
D、白醋中含有水分子和醋酸分子，即醬油中至少含有兩種分子．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 由分子構(gòu)成的 物質(zhì)，純凈物中含有一種分子，混合物中含有多種分子，要注意區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．分別選用一種試劑，用化學(xué)方法除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)：
銅粉中混有少量鐵粉，可選用加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥，硫酸亞鐵中混有少量硫酸銅，可選用加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖是在某公共場(chǎng)所張貼的一則廣告的部分內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）求碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量；（列式計(jì)算，下同）
（2）求碳酸氫銨中氫元素和氧元素的質(zhì)量比；
（3）通過(guò)計(jì)算碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷這則廣告是否真實(shí)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是（　�。�
A．加熱氧化汞B．石蠟燃燒C．紅磷與氧氣反應(yīng)D．木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30ml，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為20ml，該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�
A．大于10mlB．小于 10mlC．等于10mlD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）空氣質(zhì)量級(jí)別分為5級(jí)，級(jí)別越高，表示空氣質(zhì)量越差（填“優(yōu)”或“差”）
（2）防止和減少空氣污染的方法a、工廠做到廢氣回收和處理 b、發(fā)展民用煤氣的生產(chǎn)c、嚴(yán)禁燃放煙花、爆竹  d、處理成減少汽車尾氣的排放所造成的污染e、植樹造林，增加綠地面積f、防止和減少建筑工地的粉塵所造成的污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．冬季，北方的汽車在水箱的水中加入一定量己二醇，這樣形成的溶液的凝固點(diǎn)會(huì)降低，防止水箱中的水結(jié)冰．氯化鈉溶于水時(shí)，會(huì)電離成自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，它的水溶液具有導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

提示：①BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓（白色）+2NaCl   ②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn)，在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是a端上銅絲變黑，玻璃棒a端下沉．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；乙、丙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
（4）你認(rèn)為甲的結(jié)論正確，請(qǐng)從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．
（5）導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了，C實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量．因此，如果有氣體參與反應(yīng)或者生成物中有氣體的反應(yīng)，則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是（　　）
A．稀有氣體不能和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．魚能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水
C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康
D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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