【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

1)標(biāo)號、的儀器名稱:__________;

2)實驗室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置序號),寫出用大理石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達(dá)式_____;若要收集較干燥的二氧化碳,可選用的收集裝置是_____(填寫裝置序號)。

3)在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時,做了如圖G所示的實驗:向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是_____

4)一氧化氮是大氣污染物,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是_____(答出一點即可,但不可回答一氧化氮是一種氣體)。

5)實驗室用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣時,裝置B、C均可用作發(fā)生裝置,相對于裝置B來說,裝置C具有_____的優(yōu)點,圖中可供選用的收集裝置有_____(填序號)。

【答案】酒精燈 水槽 BC 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣++二氧化碳 D 密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒 難溶于水 能夠控制反應(yīng)的開始與停止 EF

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器是酒精燈;是水槽;

2)實驗室制取二氧化碳屬于固液常溫型,所以選裝置BC來制;大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣++二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集較為干燥的二氧化碳;

3)如圖G所示的實驗:向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒;

4)實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法,說明一氧化氮難溶于水,能與空氣的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

5C裝置的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的開始與停止;氫氣的密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法來收集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列科普短文。冬季路面積雪給交通帶來安全隱患,拋撒融雪劑是融雪的常用方法。

融雪劑的種類繁多,其中氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等氯鹽融雪劑價格低廉、融雪快,但其中的氯離子對路面等腐蝕性大。CMA類(乙酸鈣鎂鹽)融雪劑除冰效果好、腐蝕性小,但價格高,多用于機(jī)場道路等重要場所。此外,乙酸鉀(CH3COOK)、磷酸二氫鉀(KH2PO4)、碳酸氫鉀(KHCO3)等物質(zhì)也常用于融雪。

研究人員配制出AB兩組融雪劑(如圖),并與CMA類和NaCl融雪劑進(jìn)行性能比對(見下表)。

不同融雪劑性能指標(biāo)的檢測結(jié)果

項目

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

A

B

CMA

NaCl

pH

6.5~9.0

7.2

7.4

9.0

7

冰點/

-20.0

-23.2

-21.0

-21.0

-18.0

融雪化冰能力/mL

7

12.5

10.7

10.3

11

溶解速度/s

190

132

167

152

106

混凝土質(zhì)量腐蝕/%

1.0

1.12

0.40

0.13

1.10

(本文中冰點指加入融雪劑后雪水的凝固溫度)

研究發(fā)現(xiàn),將不同融雪劑混合使用,部分性能指標(biāo)優(yōu)于其他兩類,但仍存在一些問題,目前研究人員正在研發(fā)性能更好的融雪劑。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1MgCl2中鎂元素和氯元素的質(zhì)量比是______

2A、B組融雪劑均屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。A組比B組腐蝕性強的原因是______。

3CMA類融雪劑的溶液呈______(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

4)下列說法中,正確的是______(填序號)。

A 融雪劑可以降低雪水的凝固溫度,使其難以形成冰

B CMA類融雪劑的融雪化冰能力最強

C B組融雪劑性能指標(biāo)符合表中全部技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溫度不變,對100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實驗。下列結(jié)論不正確的是

A. 實驗一后,甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B. 實驗二后,乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C. 實驗二后,甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實驗二后,甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示

(1)_____℃時,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等;

(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____;

(4)t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是_____(填字母代號)。

A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量ab C.溶質(zhì)質(zhì)量ab

D.溶劑質(zhì)量ab E.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】魚是很多人喜歡的觀賞動物,魚缸養(yǎng)魚有門道。

1)魚缸中一般安裝有循環(huán)水泵,能將魚缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中,其凈化原理是__________。

2)自來水常用二氧化氯做消毒劑,所以自來水不宜直接用來養(yǎng)魚,二氧化氯的化學(xué)式為__________。

3)為保證魚的正常生活,魚缸需要增氧。

①過氧化氫是一種綠色增氧劑,其增氧原理用化學(xué)方程式表示為__________

②過氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)在緩慢釋放氧氣的同時,生成一種白色固體物質(zhì)。該白色固體不可能是________

A CaCO3 B CaOH2 C CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置制取二氧化碳并完成部分性質(zhì)實驗

1)Ⅰ處錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

2)寫出Ⅱ處干燥管中的實驗現(xiàn)象_________________________________________。

3)Ⅲ處如何證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充滿整個集氣瓶?____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)要從BaCl2NaCl混合溶液中得到較純凈的BaCl2NaCl晶體,為此進(jìn)行下列實驗設(shè)計和操作,請回答下列問題。

(提出問題)如何分離BaCl2NaCl,并得到兩種晶體?

(設(shè)計方案并實驗)

張南同學(xué)的實驗方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入適量的Na2SO4溶液,過濾,向濾渣中加入適量稀鹽酸,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶。

小崗?fù)瑢W(xué)的實驗方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入過量的Na2CO3溶液,過濾,向濾渣中加入過量稀鹽酸,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶。

(填寫實驗報告)

(1)請寫出張南同學(xué)加入Na2SO4溶液后反應(yīng)的化學(xué)方程式___

(2)小崗?fù)瑢W(xué)向濾渣中再加入過量稀鹽酸的實驗現(xiàn)象是___;

(交流與評價)

(3)小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為張南同學(xué)實驗方案不合理,理由是___

(4)小崗?fù)瑢W(xué)的實驗中加入過量的Na2CO3溶液后,所得溶液中的離子有___(填離子符號) 張南同學(xué)認(rèn)為加入過量稀鹽酸可以把碳酸鈉雜質(zhì)去掉,這樣做會使所得的氯化鈉溶液含有雜質(zhì)離子,所以方案不合理,但小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為只要把濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶就不會影響實驗結(jié)果,在進(jìn)行蒸發(fā)操作時,當(dāng)___,停止加熱。

(反思與總結(jié))

(5)小崗?fù)瑢W(xué)在進(jìn)行操作時所用試劑都是過量的,但后來得到物質(zhì)確是純凈的,由此我們得出的經(jīng)驗是:如果我們前面加入試劑不能控制適量,那么可以通過___除去干擾離子,而不產(chǎn)生雜質(zhì)離子或引入干擾離子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AI為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,E為單質(zhì),F為淺綠色溶液,G溶液中的溶質(zhì)只含兩種元素。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如圖所示。請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是_____。

(2)BI之間的化學(xué)反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

(3)寫出GH反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。

(1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______;D與E反應(yīng)的基本類型為_______。

(2)若A為人體胃酸的士要成分,D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____(填“一定”或“不一定”) 為氧化物;D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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同步練習(xí)冊答案