下列做法中，你認(rèn)為有利于改善我市環(huán)境質(zhì)量的是（　�。�
①使用乙醇汽油；②大量燃放煙花、爆竹；③就地焚燒植物秸稈和垃圾；④使用太陽能熱水器；⑤向護(hù)城河里排放廢水；⑥植樹種花，搞好綠化．
A．只有①④⑥B．只有⑥C．只有②③⑤D．①
①由于乙醇燃燒只生成二氧化碳和水，所以使用乙醇汽油可減少對空氣的污染；
②大量燃放煙花、爆竹能產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害氣體；
③就地焚燒植物秸稈和垃圾污染空氣；
④使用太陽能熱水器不產(chǎn)生有害物質(zhì)，太陽能屬于新能源；
⑤向護(hù)城河里排放廢水污染了水體不利于改善環(huán)境質(zhì)量；
⑥植樹種花，搞好綠化能凈化空氣，減緩溫室效應(yīng)，有利于改善環(huán)境．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、小新在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是
③
（填序號）
①反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象 ②查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么 ③認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬 ④詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請完成實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放在火焰中，約1分鐘后取出，現(xiàn)象如圖A所示，這證明焰心
溫度最低
溫度最低
．
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心的物質(zhì)性質(zhì)是
具有可燃性
具有可燃性
．
（3）貝貝取一支蠟炷，用小刀切下一小塊放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
小
小
．
（4）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的下列做法中不合適的是
C
C

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成份，探究黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因
（5）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．
提示問題：導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體的成份可能是什么？
猜想：貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO
芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有
實(shí)驗(yàn)方案：換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．
現(xiàn)象與結(jié)論：如果觀察到
導(dǎo)管另一端可以點(diǎn)燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端可以點(diǎn)燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝
現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到
導(dǎo)管另一端沒有被點(diǎn)燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端沒有被點(diǎn)燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到
導(dǎo)管另一端可以點(diǎn)燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端可以點(diǎn)燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
，則婷婷的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小新在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是______（填序號）
①反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象 ②查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么 ③認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬 ④詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年山東省聊城市陽谷實(shí)驗(yàn)一中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請完成實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放在火焰中，約1分鐘后取出，現(xiàn)象如圖A所示，這證明焰心______．
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心的物質(zhì)性質(zhì)是______．
（3）貝貝取一支蠟炷，用小刀切下一小塊放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水______．
（4）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的下列做法中不合適的是______
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成份，探究黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因
（5）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．
提示問題：導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體的成份可能是什么？
猜想：貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO
芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有
實(shí)驗(yàn)方案：換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．
現(xiàn)象與結(jié)論：如果觀察到______現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到______現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到______，則婷婷的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年寧夏吳忠市青銅峽市甘城子中心學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小新在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是    （填序號）
①反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象 ②查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么 ③認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬 ④詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因．

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