某化學(xué)活動小組想在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w,經(jīng)查找發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)室只有下列儀器以及過氫化氫溶液、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸四種藥品.(所選儀器不得重復(fù))

請回答下列問題:
(1)指出儀器名稱:③
 
;⑥
 

(2)根據(jù)所給儀器和藥品判斷可以制取的氣體是
 
(填化學(xué)式),在實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
 
,所用到的儀器是
 
.(填序號)
(3)若改用加熱高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.從上圖選擇儀器畫出用此反應(yīng)原理制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)所給儀器和藥品分析以制取的氣體,寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集裝置,選擇儀器組成裝置;
(3)根據(jù)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集裝置,畫出裝置圖.
解答:解:(1)由圖示可知標(biāo)號儀器③是長頸漏斗,⑥是水槽;
(2)由題中所給出的藥品可知,可用氫化氫溶液、二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.可認(rèn)為固液反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)不需加熱,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用錐形瓶、長頸漏斗和雙口橡皮塞組成發(fā)生裝置;由于氧氣的密度比空氣略大,可用向上排空氣法收集,用集氣瓶收集氧氣.由于氧氣不易溶于水,可用排水法收集,可用集氣瓶和水槽組成收集裝置,所以,所用的儀器的編號是:①②③⑦或①②③⑥⑦;
(3)若改用加熱高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于加熱固體制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用試管、酒精燈鐵架臺和單口橡皮塞組成發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,可用水槽和集氣瓶組成收集裝置.裝置圖如下:






故答為:(1)長頸漏斗,水槽;(2)O2,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,①②③⑦(或①②③⑥⑦);(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,裝置圖見上圖.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對裝置選取方法的應(yīng)用,及對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法的掌握和應(yīng)用情況,能很好的考查學(xué)生分析、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示
 
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、CO(NH22、Na2CO3、H2SO4、Ca(OH)2、NaOH、KNO3,可用于制肥皂、造紙的是
 
,改良酸性土壤的是
 
屬于復(fù)合肥的是
 

(4)當(dāng)前,我縣義務(wù)制學(xué)校推行“營養(yǎng)午餐工程.下表為某學(xué)校某天午餐的部分食譜.
食譜中富含蛋白質(zhì)的是
 
(填下表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)是
 

主食 葷菜 素菜
米飯 瘦豬肉 炒蘿卜、炒大白菜
(5)為了證明久置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),取少量樣品,可滴加
 
(填試劑名稱,下同),若已有小部分變質(zhì),除去雜質(zhì),應(yīng)往變質(zhì)的氫氧化鈉溶液加適量
 
溶液,然后過濾即可.
(6)60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為110g.在該溫度下的硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“帕拉米韋氯化鈉注射液”可用作H7N9消毒防疫,帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、帕拉米韋相對分子質(zhì)量為328g
B、帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C、帕拉米韋中有51個(gè)原子
D、帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1﹕1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂
B、雙氧水中加入二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡和白煙
C、硫粉在空氣中燃燒,觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系,以下只發(fā)生了物理變化的是( 。
A、濃鹽酸敞口久置濃度降低
B、自行車淋雨以后生銹
C、用醋酸除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢
D、食品放置一段時(shí)間后變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小晶同學(xué)對“久未開啟的菜窖內(nèi)氣體成分”的探究過程:
查閱資料:
①菜窖內(nèi)的氣體主要是氧氣、二氧化碳、氮?dú)猓?br />②二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收.
提出問題:菜窖內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1.拉動注射器活塞,抽取10mL菜窖內(nèi)氣體后,用透明膠帶把活塞固定在10mL刻度處.
(說明:注射器的活塞上預(yù)先固定足量白磷固體,白磷固體的體積忽略不計(jì))
實(shí)驗(yàn)2.把注射器按照上圖裝置連接好.關(guān)閉止水夾,用太陽凹透鏡聚集太陽光加熱白磷,使白磷燃燒.等注射器冷卻至室溫后,打開止水夾,最終注射器內(nèi)有2.0mL液體.
反思評價(jià):
(1)白磷燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn),小晶同學(xué)得出如下結(jié)論:菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
1
5
.同組的小華同學(xué)不同意此結(jié)論,理由是
 

繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
小華同學(xué)將燒杯中的液體換成了
 
,按照小晶同學(xué)實(shí)驗(yàn)2的操作補(bǔ)做了實(shí)驗(yàn),最終注射器內(nèi)有0.8ml液體.
反思評價(jià):
(1)利用小華改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若不考慮二氧化碳的溶解,據(jù)此可知,菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
 
,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)
 

(2)上述實(shí)驗(yàn),存在實(shí)驗(yàn)安全隱患是
 

(3)進(jìn)入久未開啟的菜窖,下列做法可取的是
 

A進(jìn)入前,打開菜窖,保持通風(fēng)一段時(shí)間
B進(jìn)入時(shí),手持一根點(diǎn)燃的蠟燭,用于檢驗(yàn)氧氣含量
C進(jìn)入時(shí),手持電筒進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海洋資源開發(fā)前景廣闊.海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水,提取食鹽的過程如下:

(1)從海水中提取食鹽的方法是
 
,采取這種方法的原理是
 

(2)苦鹵是得到粗鹽后的母液,根據(jù)圖1示信息,你認(rèn)為它是氯化鈉的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)苦鹵溶液中還含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖2是它們的溶解度曲線.請根據(jù)圖示信息判斷下列說法是否正確,并說明理由.
①t1℃時(shí),分離出的苦鹵溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2

②在t1℃和 t2℃時(shí),KCl和MgSO4兩種物質(zhì)的溶解度都相同
 

③將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時(shí),均能析出晶體.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲測定實(shí)驗(yàn)室一瓶久置變質(zhì)的NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取21.2g待測溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與所加CaCl2物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示.( CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ )
(1)所得沉淀的物質(zhì)的量是
 

(2)求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“玻璃棒”是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用的一種儀器.以下屬于玻璃棒用途的是( 。
①攪拌     ②引流     ③轉(zhuǎn)移固體     ④蘸取少量溶液.
A、只有①②B、只有①②③
C、只有①②④D、①②③④

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同步練習(xí)冊答案