20.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素
B.該物質(zhì)中一定含C、H,可能含有O
C.反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量之和不一定等于生成物中氧元素質(zhì)量之和
D.無(wú)法確定

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:某物質(zhì)在氧氣中燃燒后,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.
A、該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量之和一定等于生成物中氧元素質(zhì)量之和,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、由質(zhì)量守恒定律,可以確定該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后,元素種類不變)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有①水 ②空氣 ③二氧化碳 ④水銀 ⑤液氮 ⑥高錳酸鉀.其中
(1)混合物② (2)純凈物①③④⑤⑥(3)化合物①③⑥
(4)單質(zhì)④⑤(5)氧化物①③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于化合價(jià)的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.在化合物中,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0
B.在單質(zhì)分子里,元素化合價(jià)為0
C.一種元素在同種物質(zhì)中,不能有不同的化合價(jià)
D.在化合物中,氧元素通常顯-2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如何證明一瓶氣體是氧氣?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或其表示的意義:
(1)寫(xiě)出下列符號(hào):氯元素Cl;2個(gè)磷原子2P;3個(gè)銅原子3Cu;5個(gè)鈉離子5Na+;1個(gè)鎂原子Mg.
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)表示的意義:Ca不僅表示鈣元素、一個(gè)鈣原子;還能表示鈣單質(zhì)4S表示4個(gè)硫原子;3Mg2+表示3個(gè)鎂離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
  加熱液體
C.
   傾倒液體
D.
  聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.把鐵粉放入稀鹽酸中:銀白色固體表面有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,放熱,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
B.銅絲在空氣中加熱:紫紅色固體變成黑色
C.氧化鐵中通入CO后加熱:紅棕色固體逐漸變成黑色,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的CO2氣體
D.將硝酸鉀飽和溶液降溫:溶液中產(chǎn)生白色固體,溶液由無(wú)色變?yōu)榘咨?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)根據(jù)此圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)加碘食鹽的保存和食用注意可推測(cè):試推測(cè)碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解.
(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,則碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為214.
(3)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為39:127:48.
(4)每袋該食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為16.9mg(保留一位小數(shù)).
(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(5)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天至少攝入這種食鹽應(yīng)為7.5g.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.回答下列問(wèn)題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同           B.中子數(shù)不同           C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)1869年,B(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮               B.門(mén)捷列夫             C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是B(填字母).
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g
(4)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),過(guò)氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是二者的分子結(jié)構(gòu)不同.
(5)一個(gè)碳12的原子的實(shí)際質(zhì)量為m kg,計(jì)算實(shí)際質(zhì)量為2mkg的另一種元素的原子相對(duì)原子質(zhì)量24.

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